Proyecto de inclusi?n de estudiantes con discapacidad cognitiva. Ibagu? [PDF]
, 2013 53 P?ginasLa investigaci?n ?Proceso De Inclusi?n de Estudiantes con Discapacidad Cognitiva? pretende enfatizar en la importancia del respeto a la diversidad de caracter?sticas y necesidades que presentan los estudiantes con discapacidad cognitiva dentro ...
Medina Rodr?guez, Iblin
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Análisis de la aplicación del método Fónico Analítico-Sintético (FAS) en el estudiante del primer grado “A” quien presenta deficiencia cognitiva ante las necesidades educativas durante el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectura y escritura en la Escuela de Educación Especial “Melania Morales” ubicada en Managua, durante el II semestre del año 2015 [PDF]
, 2016 La educación especial es un derecho exclusivo que tienen todos los seres humanos que manifiesta alguna necesidad educativa especial por presentar discapacidad, por lo que tener en cuenta sus características y necesidades es de gran importancia, que ...
Díaz Hernández, Gricelida +1 more
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Necesidades educativas especiales [PDF]
, 2000 [Resumen] En este trabajo se aborda la temática de las necesidades educativas especiales desde una perspectiva global. Se ofrecen una serie de pautas desde los documentos legales para referir el concepto, aunque en la actualidad está cargado de ...
González Fontao, María del Pilar
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Differences in the Perception Regarding Inclusion Preparation among Teachers at Different Educational Stages. [PDF]
Int J Environ Res Public Health, 2023 Triviño-Amigo N +5 more
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Incidencia de una propuesta didáctica para el reconocimiento de la diversidad a partir de los problemas socialmente relevantes, en el aula de preescolar [PDF]
, 2015 El presente trabajo de investigación es realizado en la Institución Educativa Jaime Salazar Robledo, de la ciudad de Pereira, caracterizado por pertenecer a una comunidad educativa pluriétnica, con estudiantes en situación de vulnerabilidad social.
Franco Ossa, Carolina +1 more
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Inclusión: Un tema de derechos
Revista Boletín Redipe, 2018 La atención de estudiantes con diferentes condiciones y/o Necesidades Educativas Especiales (NEE) se convierte en un reto para los docentes que hoy deben afrontar el tema de la inclusión en el aula de clase.
José Vicente Portilla Martínez +1 more
doaj
[Academic satisfaction in residents of the north zone, Mexico City]. [PDF]
Rev Med Inst Mex Seguro Soc, 2023 Camarillo-Nava VM +5 more
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Sentido pedagógico que tiene la inclusión de niños y niñas con barreras para el aprendizaje y la participación para los docentes de la jornada de la mañana de la Institución Educativa San Nicolás de la Ciudad de Pereira [PDF]
, 2008 Esta investigación tuvo por finalidad describir y comprender el sentido pedagógico que los docentes de la jornada de la mañana de la Institución Educativa San Nicolás de la ciudad de Pereira, han construido acerca del proceso de inclusión de niños y ...
Gómez Montoya, Paula Andrea +1 more
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Revista Electrónica Educare, 2010 Recibido 17 de abril de 2009 • Aceptado 02 de diciembre de 2009 • Corregido 05 de marzo de 2010 Resumen. En el estudio desarrollado se fundamenta una Propuesta curricular basada en las habilidades adaptativas para la estimulación temprana de niños y
María Guillermina Jara-Ocampo +1 more
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Detección de problemas de aprendizaje [PDF]
, 2011 Documento PDF, 119 páginasGuía de estudio para el curso Detección de problemas de aprendizaje, código 0715, que imparte la Escuela de Ciencias Sociales de la UNED.Universidad Estatal a Distancia de Costa ...
Rivera Torrealba, Rocío +1 more
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