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[Nurses' perception of the applicability of the continuity of care processPercepção de profissionais de enfermagem sobre a aplicabilidade do processo de continuidade do cuidado]. [PDF]

Rev Cuid, 2023
Rojas-Manzano KL, Toro-Delgado N, Eraso-Riascos DJ, Mondragón-Sánchez EJ.   +3 more
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Didáctica de la matemática para estudiantes con necesidades educativas especiales

, 2011
Documento PDF, 328 páginas. Disponible en librerías UNED.
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Tecnologías digitales inclusivas para estudiantes con necesidades educativas especiales en educación básica

Revista Imaginario Social
La inclusión educativa en la educación básica ha ganado relevancia en los últimos años, y con ella, el uso de tecnologías digitales como herramientas clave para responder a las necesidades educativas especiales (NEE). Esta revisión bibliográfica analiza quince artículos publicados entre 2016 y 2023 que exploran el impacto y las estrategias de ...
null María Marillag Arellano Mejía, null Paola Belén ilaquiche Llano, null Liliana Raquel Silva Uribe, null Blanca Esthela Játiva Ascázubi   +3 more
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Validation of a Questionnaire to Analyze Teacher Training in Inclusive Education in the Area of Physical Education: The CEFI-R Questionnaire. [PDF]

Int J Environ Res Public Health, 2023
Rojo-Ramos J, Mendoza-Muñoz M, Gómez-Paniagua S, García-Gordillo MÁ, Denche-Zamorano Á, Pérez-Gómez J.   +5 more
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El aprendizaje servicio como pedagogia inclusiva en estudiantes con necesidades educativas especiales

Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 2018
El paso del modelo médico al modelo social de los diferentes tipos de discapacidad comporta un cambio de paradigma gracias al cual el límite se entiende como un estado social y no como una condición medica.
Italo Fiorin, Carina Rosa
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[Evaluation of COVID-19 vaccination programs in South America]. [PDF]

Ethica, 2023
Yabar CA.
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EFICACIA DE LA TERAPIA FLORAL EN EL TRATAMIENTO DE LA DIVERSIDAD

Archivo Médico de Camagüey, 2005
Con el propósito de evaluar la eficacia de la terapia floral en estudiantes con necesidades educativas especiales de medicina, enfermería y estomatología se realizó en ensayo clínico fase II temprana, abierto, no secuencial y unicéntrico desde el 2001 ...
Luisa María Serrano González, César Caballero González, Belkis Barranco Peregrino, Fermín Roca Morales   +3 more
doaj  

Spanish Teachers' Perceptions of Their Preparation for Inclusive Education: The Relationship between Age and Years of Teaching Experience. [PDF]

Int J Environ Res Public Health, 2022
Triviño-Amigo N, Barrios-Fernandez S, Mañanas-Iglesias C, Carlos-Vivas J, Mendoza-Muñoz M, Adsuar JC, Acevedo-Duque Á, Rojo-Ramos J.   +7 more
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[History of Health Services Research Project: Interview with Kerr White.] [PDF]

Salud Colect, 2023
Berkowitz ED.
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Herramienta de evaluación de estudiantes con necesidades educativas especiales

En la actualidad, hay muchos estudiantes con necesidades educativas especiales derivadas de problemas en el aprendizaje, como, por ejemplo, estudiantes con trastornos del neurodesarrollo, lo que les complica mucho el aprendizaje con respecto a estudiantes sin estos problemas.
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