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Inclusión del Estudiante con Necesidades Educativas Especiales “Disgrafía” en Educación Primaria, Apoyadas con Estrategias Innovadoras

, 2023
The research proposes a didactic strategy focused on the use of OVA in order to verify if its use and appropriation in elementary school students with Special Educational Needs (Dysgraphia), optimizing the communicative and socio-affective skills of the students.
Puccini-Perez,Alberto,Enrique, Ramos-Vidal,Leny,Judith   +1 more
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Educación inclusiva con inteligencia artificial: personalización curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales

Multidisciplinary Latin American Journal (MLAJ)
Inclusive education promotes equity and quality in learning, ensuring meaningful educational opportunities for all students, including those with special educational needs (SEN). This study explores the potential of Artificial Intelligence (AI) to facilitate curricular personalization and improve attention to students with SEN in the Ecuadorian ...
Juan Carlos Vasco-Delgado, Betty Azucena Macas-Padilla, Karen Eliana Arias-Párraga, Carlos Eduardo Sánchez-Parrales   +3 more
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Los proyectos de trabajo: una alternativa educativa como modelo de atención a la diversidad

Revista Española de Pedagogía
La atención en la diversidad ha de basarse necesariamente en una concepción amplia del currículum, que ofrezca amplias oportunidades con el propósito de ofrecer a los estudiantes diferentes respuestas educativas dentro del marco de una escuela ordinaria.
Manuel Ojea Rúa.
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Adaptaciones curriculares y su importancia en estudiantes con necesidades educativas especiales

CIENCIAMATRIA
  El objetivo general de la investigación fue analizar las adaptaciones curriculares y su importancia en estudiantes con necesidades educativas especiales. La investigación se llevó a cabo desde una perspectiva cuantitativa mediante la recuperación, recopilación y análisis de referencias documentales y bibliográficas.
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Inclusión: Un tema de derechos

Boletín Redipe, 2018
La atención de estudiantes con diferentes condiciones y/o Necesidades Educativas Especiales (NEE) se convierte en un reto para los docentes que hoy deben afrontar el tema de la inclusión en el aula de clase.
José Vicente Portilla Martínez, Iván Reinel Padilla Moreno   +1 more
doaj  

Differences in the Perception Regarding Inclusion Preparation among Teachers at Different Educational Stages. [PDF]

Int J Environ Res Public Health, 2023
Triviño-Amigo N, Polo-Campos I, Gomez-Paniagua S, Barrios-Fernandez S, Mendoza-Muñoz M, Rojo-Ramos J.   +5 more
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Propuesta curricular de habilidades adaptativas para la estimulación temprana de niños y niñas de 0 a 3 años de edad, con discapacidad cognitiva

Revista Electrónica Educare, 2010
Recibido 17 de abril de 2009 • Aceptado 02 de diciembre de 2009 • Corregido 05 de marzo de 2010   Resumen. En el estudio desarrollado se fundamenta una Propuesta curricular basada en las habilidades adaptativas para la estimulación temprana de niños y
María Guillermina Jara-Ocampo, Pahola Roda-Fuentes   +1 more
doaj  

[Academic satisfaction in residents of the north zone, Mexico City]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc, 2023
Camarillo-Nava VM, Ramirez-Cortez M, Pérez-López D, Andrade-Pineda JE, Hernández-Cid de León S, López-Rojas E.   +5 more
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Estrategias didácticas creativas para estudiantes con necesidades educativas especiales no asociadas a una discapacidad

Revista San Gregorio
The article examines the challenges of educational inclusion for students with special educational needs (SEN) not associated with disabilities in traditional school settings, where limitations persist in teacher training, family involvement, and access to resources.
Angela Natalia Moncayo Cadena, Lina Cedeño Tuarez   +1 more
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Fortaleciendo los Procesos Cognitivos Básicos de Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales

Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar
La discapacidad y las Necesidades Educativas Especiales – NEE, cada día cobran mayor fuerza dada su importancia y su requerimiento de atención dentro de la sociedad y como deber de las políticas de Estado. En miras a fortalecer las competencias educativas y ciudadanas de estudiantes que se encuentren en condición de discapacidad o que cuenten con ...
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