Aprendizaje mediado por tecnología en alumnado con TEA. Una revisión bibliográfica
Étic@net, 2019 En los últimos años, las tecnologías se han propagado muy fácilmente en todos los contextos sociales, dando como resultado cambios significativos en el estilo de vida de cada individuo. En este proceso de cambio tecnológico, ningún ámbito es ajeno, mucho
Melchiorre Saladino +2 more
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La colaboración entre maestros/maestras y padres/madres para atender a la diversidad en las instituciones educativas [PDF]
, 2004 En este artículo se resalta la importancia de un trabajo conjunto entre los padres y madres de familia de personas con necesidades educativas especiales y los docentes, y las diferentes formas en que esta labor se puede realizar. También se comentan
Francisco Javier Hinojo Lucena +1 more
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Serie Científica de la Universidad de las Ciencias InformáticasLa formación educativa en Perú enfrenta importantes desafíos al integrar tecnologías avanzadas, como la inteligencia artificial (IA), en entornos inclusivos.
Cruz Maribel Galarza Ramírez +3 more
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Captura de movimiento del alumnado: una aproximación [PDF]
, 2014 Gracias a las nuevas tecnologías se ha conseguido contribuir a grandes avances en la ciencia y en la medicina, hacer intervenciones quirúrgicas menos invasivas, mejorar sustancialmente la calidad de vida de personas con necesidades especiales mediante ...
Botana Gómez, Javier +5 more
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Herramienta de evaluación de estudiantes con necesidades educativas especiales
, 2023 En la actualidad, hay muchos estudiantes con necesidades educativas especiales derivadas de problemas en el aprendizaje, como, por ejemplo, estudiantes con trastornos del neurodesarrollo, lo que les complica mucho el aprendizaje con respecto a estudiantes sin estos problemas.
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Proceso de formación de profesores en el diseño de Ambientes Virtuales de Aprendizaje incluyentes [PDF]
, 2017 El Grupo de Investigación en Enseñanza de las Ciencias Experimentales (GREECE) diseñó e implementó un curso en formación inicial para profesores de ciencias de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (UDFJC), haciendo énfasis en el diseño ...
Abella, Susana
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Gamificación y didácticas innovadoras para la inclusión en la educación infantil
ClíoLa gamificación se originó como una herramienta didáctica innovadora que promueve la inclusión y el aprendizaje significativo, principalmente en la educación infantil.
Guadalupe Requena Cahuana +3 more
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Análisis sobre los factores que intervienen en la atención pedagógica que brindan las y los docentes de educación primaria, a los niños y niñas con necesidades educativas especiales, en los centros públicos Hermanos de Salzburgo y Teresa Arce del municipio de León, durante el primer semestre del curso escolar 2012. [PDF]
, 2012 El presente artículo tiene como propósito general, el análisisde los factores que intervienen en la atención pedagógicaque brindan las y los docentes de educación primaria enlos Centros Públicos Hermanos de Salzburgo y Teresa Arcedel municipio de León a ...
Benavidez Sánchez., Luis Manuel
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Estrategias pedagógicas para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales
Revista Metropolitana de Ciencias AplicadasEducational inclusion in the university environment is a fundamental process to ensure equal opportunities and comprehensive development, as established by the regulatory precepts, towards a quality, equitable and fair education, which guarantees access, participation and learning of students with special educational needs aligned or not to a ...
Erika Lucio-Mendoza +1 more
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Revista Boletín RedipeLa escritura es una actividad compleja que implica habilidades cognitivas y lingüísticas. Para los estudiantes con necesidades especiales, la escritura es también una de las habilidades más difíciles de desarrollar en una lengua extranjera (inglés ...
Lizeth Ramos Acosta +2 more
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