Rol del docente de matemáticas en el proceso de inclusión de estudiantes de básica primaria con discapacidad cognitiva [PDF]
, 2016 Esta investigación tiene como objetivo describir las funciones que desempeña el docente en el área de matemáticas en el proceso de inclusión de estudiantes de básica primaria con discapacidad cognitiva, por lo que se busca es saber cuáles son las ...
Cerpa, Yulieth +3 more
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Smartick para el aprendizaje de matemática en estudiantes con necesidades educativas especiales
EPISTEME KOINONIA, 2020 El objetivo fue analizar de qué manera el uso de Smartick contribuye al aprendizaje de matemática en estudiantes con NEE. De tipo explicativa con diseño cuasi experimental con abordaje de un grupo, a quien se les aplicó pre test, plan de intervención y post test.
Sara Inés Vintimilla-Córdova +3 more
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Aplicación de un diagnóstico a las valoraciones para el ingreso de los niños con necesidades educativas especiales en la Escuela de Educación Especial Melania Morales del Distrito III del departamento de Managua Segundo Semestre de 2017 [PDF]
, 2018 El diagnóstico aplicado en la Escuela de Educación Especial Melania Morales de Managua ubicado en el barrio San Judas del distrito III pretende brindar reflexiones que permitan innovar o crear nuevos métodos de valoración adecuados y enfocados en las ...
Cisne Contreras, Ana Lucia +2 more
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Dificultades asociadas a la comprensión lectora con las que se encuentran los docentes al momento de trabajar con estudiantes con necesidades educativas especiales: un estudio interpretativo entre docentes de enseñanza básica correspondiente a los niveles de 5º y 6º básicos [PDF]
, 2018 Tesis (Magíster en Comprensión Lectora y Producción de Textos)A partir del decreto n°83 y 170 en la Ley chilena, se aprueban criterios y orientaciones de adecuaciones curriculares para estudiantes con necesidades educativas especiales y normas que ...
Valenzuela San Martín, Victoria Constanza +1 more
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Calidad de vida y autodeterminación en Centros de Educación Ordinaria: Estudio de casos múltiples
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 En los últimos años, los constructos de calidad de vida y autodeterminación han comenzado a situarse como ejes clave de las intervenciones y propuestas dirigidas a la atención del alumnado con discapacidad intelectual y del desarrollo.
Jesús Miguel Muñoz-Cantero +1 more
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EFL teaching to school students with Asperger Syndrome: perceptions from the school community [PDF]
, 2018 Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)The present study investigated the perceptions of the school community regarding EFL teaching to Asperger (AS) Students within the mainstream ...
Fischer Monti, Natalia Carolina +3 more
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Las TIC como Herramientas Inclusivas para Estudiantes con Necesidades Educativas Especiales
Ciencia Latina Revista Científica MultidisciplinarEl presente estudio se trató de analizar cómo las TIC pueden ser muy útiles para los estudiantes con necesidades especiales en la escuela, haciéndolos más motivados, independientes y socialmente conectados. La investigación se construyó utilizando una combinación de métodos, como un diseño descriptivo transversal para los números y un enfoque ...
María Mercedes Curichumbi Quishpe +4 more
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Implementación de adecuaciones curriculares en la educación terciaria: una propuesta pedagógica de apoyo para la práctica docente desde una perspectiva de igualdad de oportunidades. [PDF]
, 2016 Trabajo final de graduación compuesto de 176 páginas en formato PDF.La presente investigación tiene como título de referencia la ―Implementación de adecuaciones curriculares en la educación terciaria: una propuesta pedagógica de apoyo para la práctica ...
Hernández Wauters, Enma +1 more
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Actitudes de docentes y estudiantes hacia la discapacidad en la Universidade da Coruña
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 Las actitudes ante la discapacidad conllevan consecuencias importantes en la integración social de las personas con algún tipo de problema en su desarrollo cognitivo, sensorial o de cualquier otro tipo.
Jessica Garabal-Barbeira
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, 2016 Trabajo final de graduación de 32 páginas en formato PDF.La finalidad de este trabajo consiste en entender lo que es el Retraso Mental, sus principales características, la forma de trabajarlo dentro del aula regular y sus implicaciones tanto para el ...
Castro Chacón, Elisa +2 more
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