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Teach-to-Test Instruction of Dynamic Assessment:A Critical Overview

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2012
El presente artículo tiene como objetivo discutir, con detalle, la integración entre la evaluación y la enseñanza, que pueda conducir a un nuevo enfoque: la evaluación dinámica (ED), basada en los principios de la teoría sociocultural, desarrollado por ...
Behzad Nazari
doaj   +1 more source

Comparacion de opciones de financiamiento para maquinaria maderera [PDF]

open access: yes, 2006
90 p.En el siguiente estudio, se efectuó una comparación económica - financiera de dos alternativas de financiamiento. Las alternativas consideradas fueron un crédito comercial bancario y un leasing financiero, para una inversión en una sierra huincha ...
Chacón Contreras, Iván (Prof. Guía)   +1 more
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Repetibilidad y reproducibilidad de las medidas de tejidos in vivo efectuadas con ultrasonidos en ovejas adultas y sus correlaciones con la condición corporal [PDF]

open access: yes, 2003
La evaluación de la condición corporal permite conocer el estado de reservas de los animales (Santucci et al., 1991; Delfa el al., 1995; Teixeira et al., 1995), siendo el espesor de los tejidos en la región esternal el punto de elección en caprinos ...
Babotă, Mihai   +9 more
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Gap analysis of social science resources for conservation practice

open access: yesConservation Biology, Volume 39, Issue 2, April 2025.
Abstract Conservation is an inherently social process—people collectively endeavor to enact conservation. Yet, in conservation social science, research methodologies, training, and competency are less common than in natural sciences. Globally, formal education and training in the social sciences are often unavailable or inaccessible to conservation ...
Diane Detoeuf   +18 more
wiley   +1 more source

DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CON ENFOQUE EN EL PROCESO ADMINISTRATIVO [PDF]

open access: yes, 2016
En este artículo se presenta el enfoque del proceso administrativo como alternativa metodológica para diseñar estrategias de aprendizaje a diferentes niveles de organización curricular.
Felipe Del Río Olague   +5 more
core  

Challenges in assessing the effects of environmental governance systems on conservation outcomes

open access: yesConservation Biology, Volume 39, Issue 1, February 2025.
Abstract Effective governance is crucial for the success of conservation projects aimed at protecting wildlife populations and supporting human well‐being. However, few large‐scale, comprehensive syntheses have been conducted on the effects of different environmental governance types on conservation outcomes (i.e., biological and ecological ...
Raphael A. Ayambire   +17 more
wiley   +1 more source

Procedures for study of teaching practices. Literature Review

open access: yesRELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 2012
Interest in studying teaching practices has increased, because of the need to evaluate teachers and dissatisfaction with the usual ways of doing it. Recent approaches with Value-Added Models, based on students’ results on achievement tests do not seem ...
Martínez-Rizo, Felipe
doaj  

Reforma y evaluación: una propuesta de evaluación para las ciencias sociales desde la escuela colombiana

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación
Tanto en Colombia como en diversos países en desarrollo, la evaluación hace parte de las reformas educativas que buscan alcanzar la calidad educativa mediante la formulación de políticas.
Jaime Andrei Puentes Castañeda
doaj   +1 more source

Preventing extinction in an age of species migration and planetary change

open access: yesConservation Biology, Volume 38, Issue 6, December 2024.
Abstract International and national conservation policies almost exclusively focus on conserving species in their historic native ranges, thus excluding species that have been introduced by people and some of those that have extended their ranges on their own accord.
Erick J. Lundgren   +5 more
wiley   +1 more source

Educación alternativa: Una propuesta de Prácticas y Evaluación de Aprendizajes

open access: yesEdutec, 2007
La universidad está todavía en camino hacia la construcción de un proceso de enseñanza–aprendizaje–desarrollo, que posibilite la formación de individuos profesionales idóneos y competentes en un contexto social, económico y cultural en constante cambio. 
Margarita María Álvarez   +1 more
doaj   +1 more source

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