Una experiencia de innovación en educación primaria: medidas de atención a la diversidad y diseño universal del aprendizaje [PDF]
, 2013 Organizational and methodological strategies should be considered in teaching schedules and lesson plans to facilitate the adaptation of the curriculum to the characteristics and needs of the learners.
Arnaiz Sánchez, Pilar +1 more
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Gestión de recursos en nodos multi-core de memoria compartida [PDF]
, 2010 La gestión de recursos en los procesadores multi-core ha ganado importancia con la evolución de las aplicaciones y arquitecturas. Pero esta gestión es muy compleja. Por ejemplo, una misma aplicación paralela ejecutada múltiples veces con los mismos datos
Ferreira, Tharso de Souza +3 more
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Sistemas y procedimientos de evaluación formativa en docencia universitaria: resultados de 34 casos aplicados durante el curso académico 2007-2008 [PDF]
, 2010 En este estudio se presentan los resultados obtenidos por la Red Nacional de Evaluación Formativa en Docencia Universitaria durante el curso académico 2007-2008. Esta Red agrupa a 60 profesores de diferentes titulaciones y universidades españolas.
Buscà Donet, Francesc +4 more
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Polimedia como estrategia de comunicación en los procesos de enseñanza-aprendizaje [PDF]
, 2016 En este capítulo presentaremos el desarrollo de un proyecto de innovación docente en aulas universitarias, donde un grupo de 70 estudiantes de la titulación de grado en Educación Primaria de la Facultad de Ciencias de la Educación (Universidad de Sevilla,
Barroso Osuna, Julio Manuel +2 more
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“Impressions” of students in Psychopedagogy about their educational training [PDF]
, 2012 Uno de los elementos esenciales del Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES) es centrar la enseñanza en el alumnado. Por otra parte, la adaptación al EEES de Psicopedagogía está ocasionado cierta incertidumbre entre el alumnado de esta titulación ...
Atorrasagasti Alcaraz, Lucía +2 more
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Action research as a learning strategy in teachers´ professional training [PDF]
, 2013 Nuestra finalidad en esta comunicación es compartir con otros profesionales, desde nuestra experiencia investigadora, cómo la investigación-acción (I-A) constituye un proceso en sí de formación del profesorado como protagonista de la investigación ...
López Melero, Miguel +2 more
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Formative and shared assessment in higher education. Clarifying concepts and proposing interventions from the formative and shared assessment network [PDF]
, 2012 López Pastor, Víctor M.
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Aprendizaje cooperativo en Educación Física
Movimento, 2014 La finalidad del estudio es conocer y analizar la concepción que tienen del aprendizaje cooperativo (AC) un grupo de docentes de Educación Física españoles que son reconocidos como referentes en esta metodología, así como el modo en que lo implementan en
Carlos Velázquez Callado +2 more
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[Impact of the Diagnostic and Therapeutic Assignment Model (MADiT) on the quality of care in institutionalized older adults: A quasi-experimental study]. [PDF]
Aten PrimariaAlvarado Escobar C +5 more
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[Perinatal process: mental health and couple support]. [PDF]
Aten PrimariaMedina Gamero A.
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