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DISEÑO DE UN SISTEMA EXPERTO PARA LA EVALUACIÓN MULTIDIMENSIONAL DEL ADULTO MAYOR
Cogitare Enfermagem, 2023 Objetivo: describir el diseño de un Sistema Experto para la Evaluación Multidimensional del adulto mayor. Método: estudio realizado, de abril de 2021 a septiembre de 2022, por investigadores de universidades del interior de Minas Gerais, Brasil.
Fernanda Matoso Siqueira +6 more
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Análisis y estrategias en la aplicación de la evaluación formativa y compartida en magisterio
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2016 Este trabajo analiza la aplicación de la evaluación formativa y compartida en la formación del profesorado en Maestro especialista en lengua inglesa. Se realiza un repaso de los fundamentos teóricos que avalan esta modalidad de evaluación y se lleva a ...
María Laura Angelini
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Educación Física y Deporte, 2020 Siempre ha existido un amplio debate en torno a la evaluación en Educación Física (EF), tratando de comprender cuál es el modelo más adecuado para desarrollar todo el potencial de esta asignatura. En este artículo pretendemos contribuir al debate, y para
Raúl A. Barba-Martín +2 more
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La evaluación por pares. Una alternativa de evaluación entre estudiantes universitarios
Rehuso, 2020 La evaluación representa uno de los componentes principales en el proceso de enseñanza aprendizaje en cualquier nivel educativo. Por tal motivo, se requiere un sistema de evaluación que muestre resultados fiables y válidos con respecto a las competencias
José Delgado Fernández +2 more
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Praxis, 2019 El objetivo de este estudio es analizar la percepción de una muestra de profesorado de educación secundaria de Ecuador sobre sus necesidades de formación permanente, la importancia del proyecto educativo y la incidencia de la evaluación en la mejora de ...
Adiela Ruiz-Cabezas +2 more
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The educational role of evaluation: formative and shared evaluation in the university field [PDF]
, 2016 Nowadays, we have a scenario marked by an increasingly complex and time-consuming formative model, which differs considerably from that which has been used until now.
Alba-Dorado, Maria Isabel
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Los Sentidos de la Evaluación Profesoral en Colombia
El Ágora USB, 2018 Para lograr un verdadero cambio en la evaluación profesoral se debe considerar la experiencia recíproca, donde el elemento principal es el diálogo, lo cual favorece el crecimiento del profesor como profesional de la educación, y de los estudiantes como ...
Aida Josefina Rojas-Fajardo
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Acta Colombiana de PsicologíaResumen La atención compartida se refiere a episodios en los que el niño y su cuidador están enfocados intencionalmente en algún objeto o actividad, presentando intercambios físicos y emocionales.
Elizabeth Muñoz Londoño +1 more
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Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 2019 El presente artículo presenta una experiencia llevada a cabo por el profesorado del tercer curso del grado de Educación Infantil de la Universidad Ramon Llull de Barcelona (España).
Carmina Folch +2 more
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Participación del alumnado en la elaboración del examen teórico: análisis de resultados
Revista Complutense de Educación, 2023 Los exámenes en la Formación Inicial del Profesorado (FIP) pueden repercutir tanto en la vida académica del alumnado como en su posterior docencia. Por ello, la aplicación de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) pueden ayudar a mejorar ...
Cristina Pascual-Arias +3 more
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