Competencias profesionales en la formación inicial de profesores de matemáticas [PDF]
, 2017 Este trabajo tiene como objetivo presentar una reflexión sobre la pregunta: ¿Cómo lograr que los futuros profesores de matemáticas de secundaria tengan las competencias profesionales que los permita el desarrollo de la evaluación de las competencias en ...
Breda, Adriana +2 more
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Modelo de planeación, evaluación y retroalimentación de competencias (PER) [PDF]
, 2017 Es un esquema que muestra un modelo para el trabajo con competencias, estructurado por cuatro niveles de dominio y seis dimensiones de aprendizaje, con secuencias didácticas para generar la planeación de una unidad de aprendizaje que permita evaluar y ...
Carranza Bautista, Daniel
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Evaluación de competencias transversales mediante el uso de portafolio digital: el caso de la asignatura de teoría y práctica de la investigación educativa [PDF]
, 2014 Podeu consultar el document complet a: http://diposit.ub.edu/dspace/handle/2445/65797Esta experiencia de trabajo se enmarca dentro del Proyecto de Innovación Docente (PID_2012 IP: Rubio,M.J.) Un sistema de portafolio digital para la mejora de ...
Ahumada Torres, Mercedes E. +3 more
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Validation of the Advanced Practice Nursing Competency Assessment Instrument in a hospital environment. [PDF]
Rev Bras Enferm, 2023 Altafini J +5 more
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El portafolios, metodología de evaluación y aprendizaje de cara al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior [PDF]
, 2005 El uso del portafolio para el aprendizaje y la evaluación se está convirtiendo en algo popular en nuestro país. El significado de la palabra portafolios se ha extendido, comprendida como técnica de recopilación, compilación, colección y repertorio de ...
Barragán Sánchez, Raquel
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Evaluar competencias a partir de la autenticidad: implicaciones en la docencia universitaria
Ensayos Pedagógicos, 2014 En el presente ensayo, se argumenta la relevancia del paradigma de la evaluación auténtica como plataforma ideal para la evaluación de competencias profesionales en la docencia universitaria.
Giovanni Sánchez Chacón
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Ecompetentis: una herramienta para la evaluación de competencias genéricas
Red U, 2011 Uno de los objetivos del proyecto “Desarrollo de la herramienta eCompetentis para la evaluación de competencias transversales” (EA2009‐0040) financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia, fue elaborar un portal web (http://www.ecompetentis.es ...
Mª Jesús García García +6 more
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Opinión de los estudiantes de farmacia sobre la calidad de las prácticas en el ámbito de la tecnología farmacéutica. [PDF]
, 2017 Se presentan aquí los avances de una investigación, todavía en curso, que recoge las aportaciones de los primeros graduados sobre las competencias alcanzadas,así como la relación entre la consecución de dichas competencias y los procesos de evaluación y ...
Aróztegui Trenchs, Montserrat +6 more
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Recursos facilitadores del proceso de evaluación del desempeño [PDF]
, 2014 En este trabajo se realiza un análisis comparativo de los recursos útiles en el proceso de evaluación del desempeño de estudiantes de educación superior inscritos bajo un modelo basado en competencias.
Carrola Medina, Pedro Fabián +2 more
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Evaluación de competencias profesionales en salud
Revista de la Facultad de Medicina, 2013 Antecedentes. La formación de profesionales en salud está inmersa en los procesos enseñanza-aprendizaje-evaluación que dependen del modelo pedagógico y el enfoque epistemológico del profesor. Objetivos.
Análida Elizabeth Pinilla Roa
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