Results 51 to 60 of about 310,610 (167)

Role of funders in embedding tests in conservation practice

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Effective conservation practice requires decisions based on reliable and relevant evidence, but significant gaps in the evidence base exist. Incorporating well‐designed tests of the effectiveness of interventions for biodiversity in conservation projects is one of the best ways to scale up the rate of evidence generation.
Rebecca K. Smith, Nancy Ockendon, Nida Al‐Fulaij, Alessandro Badalotti, Rachel Beattie, James Byrne, Sophia Cooke, Tiago de Zoeten, Winifred F. Frick, Stephan M. Funk, Douglas Gibbs, Lauren Gupta, Tatiana Hendrix, Becky Holmes, Nicola Johnstone, James Kinghorn, Simon Mickleburgh, Florence Miller, Matthew Muir, Jacob R. Owens, Danni Parks, Victoria Reilly‐Pinion, Hannah Reid, Kevin Seely, Julien Semelin, Taylor Shaw, Ruth D. Swetnam, Lisa Wheeler, William J. Sutherland   +28 more
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Evaluación formativa de un curso de formación continua destinado a jueces europeos. 1a parte: Metodología y resultados del programa formativo

RED. Revista de Educación a Distancia, 2011
El trabajo tiene por objeto la evaluación de la calidad de las seis ediciones del curso e-learning Espacio Judicial Europeo en materia Civil y Mercantil, impartido desde 2004 a 2008 y organizadas por el Consejo General del Poder Judicial de España, con ...
Ángel Javier Fresneda-Heredero
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Technical and didactic knowledge of the moodle LMS in Higher Education: beyond functional use [PDF]

, 2019
Higher education institutions at the international level have seen the need to adopt and integrate information and communication technologies to meet the opportunities and challenges of innovation in teaching and learning processes. This logic has led
Arancibia Muñoz, Maria Luisa, Cabero Almenara, Julio, Prete, Annachiara del   +2 more
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Changes in the transformative potential of action proposals in Finnish Red Lists from 1986 to 2019

Conservation Biology, EarlyView.
Abstract Red lists provide critical knowledge regarding biodiversity decline, especially in Finland, where broad assessments have been made regularly since the 1980s. They deliver information on the threat status of species and ecosystems, propose actions to guide conservation policy, and have the potential to spur transformative change.
Anni Arponen, Anna Salomaa, Henna Fabritius, Aino Juslén, Saija Kuusela   +4 more
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Evaluación formativa de un curso de formación continua destinado a jueces europeos. 1a Parte: Metodología y resultados del programa formativo

RED. Revista de Educación a Distancia, 2015
El trabajo tiene por objeto la evaluación de la calidad de las seis ediciones del curso e-learning Espacio Judicial Europeo en materia Civil y Mercantil, impartido desde 2004 a 2008 y organizadas por el Consejo General del Poder Judicial de España, con ...
Ángel Javier Fresneda-Heredero
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Learning strategies and its relation with school performance in the formation of Civil Engineers: FES Aragón, UNAM Case [PDF]

, 2017
El propósito de este trabajo consiste en determinar si las Estrategias de Aprendizaje (EA) influyen en el Rendimiento Académico (RA) de los alumnos de noveno semestre de la carrera de Ingeniería Civil de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Aragón ...
Benítez Giles, Susana, Torres García, Karen Guadalupe   +1 more
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Bridging the Gap Between L1 and L2: Enhanced Emotional Vocabulary Through Elaborative Processing in Spanish‐Speaking English Language Learners

International Journal of Applied Linguistics, EarlyView.
ABSTRACT Foreign languages are often learnt in formal and disembodied environments which may limit the emotional resonance of their vocabulary and their pragmatic usage in real‐life communication. In a context of English as a foreign language (EFL), this study examines whether elaborative processing as a teaching strategy leads to changes in the ...
María Jesús Sánchez, Elisa Pérez‐García, María Belén López Arroyo, Beatriz Bermúdez‐Margaretto   +3 more
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Evaluación formativa de la acción El Espacio Judicial Europeo en materia Civil y Mercantil Análisis de la calidad y propuestas de mejora del diseño instruccional en una comunidad virtual de aprendizaje de egresados 2ª Parte: Aplicación del cuestionario de Marcelo C. y Zapata M. (2008) y conclusiones

RED. Revista de Educación a Distancia, 2011
El presente estudio es una adaptación del trabajo de fin del Máster Universitario en Informática Pluridisciplinar en la especialidad de Enseñanza y Aprendizaje Electrónico de la Universidad de Alcalá presentado en el curso académico 2009-10 y dirigido ...
Ángel Javier Fresneda Heredero
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Cultivating Compassion in Students for End‐Of‐Life Processes: A Mixed‐Methods Participatory Research Protocol

Journal of Advanced Nursing, EarlyView.
ABSTRACT Aims To analyse the impact of a participatory process of awareness and reflection on compassion, in the face of end‐of‐life processes, in students aged 12–23 years in six Spanish regions, and to understand how the participatory process can transform their compassion. Design Mixed sequential transformative methodology with different phases.
Eva Abad‐Corpa, Miriam Espinosa‐Sánchez, Pilar Barnestein‐Fonseca, Rafaela Camacho‐Bejarano, Pilar Delgado‐Hito, Rosa Miró‐Bonet, COMPAS‐Group, Eva Abad‐Corpa, Rosa Miró‐Bonet, Ismael Jimenez‐Ruiz, Tania Ros‐Sánchez, María Jesús De La Ossa‐Sendra, Cristina Guerra‐Marmolejo, Rafaela Camacho‐Bejarano, María Dolores Ruiz‐Fernández, Margalida Miró‐Bonet, Jesús Molina‐Mula, Ana Palmar‐Santos, Eva Garcia‐Perea, Pilar Delgado‐Hito, Victoria Morín‐Fraile, Alba Roselló‐Novella, Miriam Espinosa‐Sánchez, Pilar Barnestein‐Fonseca, Adoración Lozano‐Gomáriz, Ana Belén Andreu‐Gomez, Begoña García‐Navarro, Olivia Ibáñez Masero, Ángela Ortega‐Galán, Concepción Zaforteza‐Lallemand, Bartolomé Villalonga‐Mut, Carlos Villafáfila‐Gomila, Francisco Vicens‐Blanes, Alba Ayala‐García, Andrea Ropero‐Sánchez, Marta Romero‐García, Llúcia Benito‐Aracil, Elena Maestre‐Gonzalez   +37 more
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Evaluación formativa de la acción El Espacio Judicial Europeo en materia Civil y Mercantil Análisis de la calidad y propuestas de mejora del diseño instruccional en una comunidad virtual de aprendizaje de egresados 2ª Parte: Aplicación del cuestionario de

RED. Revista de Educación a Distancia, 2015
El presente estudio es una adaptación del trabajo de fin del Máster Universitario en Informática Pluridisciplinar en la especialidad de Enseñanza y Aprendizaje Electrónico de la Universidad de Alcalá presentado en el curso académico 2009-10 y dirigido ...
Ángel Javier Fresneda Heredero
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