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Guía de evaluación del aprendizaje

, 2015
Guía de evaluación del ...
Corona Rodriguez Maria Del Carmen
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La evaluación en el aula: reflexiones sobre sus propósitos, validez y confiabilidad

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2013
El presente trabajo tiene como fin presentar un análisis sobre la evaluación en el aula a través de la discusión de sus propósitos, validez y confiabilidad. En este sentido, se delimitan los propósitos con base en los actores y conceptos de calidad, para
Luis Medina Gual
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Evaluación del rendimiento de los alumnos en la educación básica y en los programas de alfabetización y educación de adultos

, 1984
Documento producto del proyecto conjunto UNESCO, ORELAC, SECAB, SENA y Gobierno Español en el que se describen los conceptos y dimensiones de la evaluación del rendimiento de la educación de los alumnos de educación básica y de los programas de ...
Mora Mora, Julia
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La evaluación del aprendizaje y su influencia en el comportamiento estratégico del estudiante universitario

, 2002
El desarrollo de líneas de investigación en/desde la propia práctica educativa es un elemento clave para poder establecer propuestas serias y rigurosas que permitan mejorar la calidad de la enseñanza superior en nuestros centros.
Navaridas Nalda, Fermín, Navaridas Nalda, Fermín [0000-0003-4147-1311]   +1 more
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Tendencias científicas sobre evaluación del aprendizaje en Iberoamérica

Revista Venezolana de Gerencia
El presente estudio analiza el estado de la producción científica en idioma español sobre la evaluación del aprendizaje con el propósito de identificar tendencias, desafíos y oportunidades para la administración educativa.
Angel Yasmil Echeverría-Guzmán, Pedro Gabriel Marcano-Molano, Dayron Rumbaut-Rangel, Gabriela Nicole Tolozano-Lapierre   +3 more
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GESTIÓN, EVALUACIÓN Y ASESORAMIENTO PEDAGÓGICO EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA [PDF]

, 2013
La Secretaría de Gestión y Evaluación Académica de la Universidad Siglo 21 incluye entre sus funciones sostener un espacio de asesoramiento y evaluación a los docentes con el objetivo de mejorar la práctica educativa.
Gómez, Sandra María
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APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS: UNA PROPUESTA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DEL DOCENTE

PROFESORADO, 2012
Al incorporarse la universidad española Espacio Europeo de Educación superior (EEES) ha llevado aparejados diversos y profundos cambios. Entre estos cambios importantes se encuentra la apuesta decidida por orientar la atención de los procesos formativos
Aurora Martínez Martínez, Juan Gabriel Cegarra Navarro, Juan Antonio Rubio Sánchez   +2 more
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Las autoevaluaciones y las rúbricas como instrumentos reguladores del aprendizaje [PDF]

, 2011
En el presente artículo se recogen los resultados obtenidos tras la puesta en práctica de un sistema de evaluación, orientado al aprendizaje, en la asignatura “El conocimiento científico educativo”, perteneciente al primer curso del Grado de Pedagogía ...
Rodríguez-Santero, Javier, Gil Flores, Javier   +1 more
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Estilos docentes de los profesores universitarios. La percepción de los alumnos de los buenos profesores

Revista Iberoamericana de Educación, 2010
Evaluamos los estilos de docencia y evaluación de 323 profesores universitarios mediante el cuestionario CEMEDEPU. Usando análisis jerárquico de conglomerados encontramos cuatro estilos de docencia y evaluación: el primero, centrado en el aprendizaje ...
Bernardo Gargallo López, Francesc Sánchez Peris, Concepción Ros Ros, Alicia Ferreras Remesal   +3 more
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[Comments on the article "Incidence and factors associated with delirium in an Emergency Department"]. [PDF]

Rev Med Inst Mex Seguro Soc
Quiroz-Meléndez JG.
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