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Cómo valorar los logros del aprendizaje matemático en la enseñanza básica secundaria y media [PDF]

open access: yes, 2000
En Colombia existen pocos estudios relativos al objeto de esta investigación, los que hay son referidos a la básica primaria y preescolar. El tercer estudio internacional de matemáticas y ciencias TIMSS, es la continuación de una serie de estudios en ...
García, Teobaldo   +2 more
core  

APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS: UNA PROPUESTA PARA LA AUTOEVALUACIÓN DEL DOCENTE

open access: yesPROFESORADO, 2012
Al incorporarse la universidad española Espacio Europeo de Educación superior (EEES) ha llevado aparejados diversos y profundos cambios. Entre estos cambios importantes se encuentra la apuesta decidida por orientar la atención de los procesos formativos
Aurora Martínez Martínez   +2 more
doaj  

Rendimiento académico del ABP en Anatomía [PDF]

open access: yes, 2015
Desde que en la Universidad de Alicante se implantaron los nuevos planes de estudios EEES en el curso 2010-11, hasta la actualidad, se ha estado aplicando la metodología docente colaborativa de aprendizaje basado en problemas (ABP) en asignaturas del ...
Angulo Jerez, Antonia   +9 more
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Estilos docentes de los profesores universitarios. La percepción de los alumnos de los buenos profesores

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2010
Evaluamos los estilos de docencia y evaluación de 323 profesores universitarios mediante el cuestionario CEMEDEPU. Usando análisis jerárquico de conglomerados encontramos cuatro estilos de docencia y evaluación: el primero, centrado en el aprendizaje ...
Bernardo Gargallo López   +3 more
doaj  

La evaluación en la enseñanza de la Lengua. [PDF]

open access: yes
El trabajo se inscribe en el discurso reformista de los noventa. Partiendo del marco conceptual de la Reforma, se hace un análisis crítico de la evaluación, en un sentido general y con derivaciones para el área de Lengua y Literatura.
Álvarez Méndez, J.M.
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GUÍA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE CONSTRUCCIÓN VISUAL [PDF]

open access: yes, 2017
GUÍA DE EVALUACIÓN DEL ...
SERRANO ROMERO REBECA
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Una experiencia de evaluación formativa y compartida en un aula incompleta [PDF]

open access: yes, 2019
En el presente Trabajo Final de Grado se mostrará una experiencia de Evaluación Formativa y Compartida un aula incompleta de una escuela rural, que comprende los niveles de 2º, 3º, 4º, 5º y 6º de Educación Primaria.
Calle García, Paula
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[Blended learning versus virtual reality and traditional methods in cardiopulmonary resuscitation training: a randomized trial in university students]. [PDF]

open access: yesAten Primaria
Ocampo Cervantes AB   +5 more
europepmc   +1 more source

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