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Psicooncologia, 2014 Objetivo: Comparar la efectividad de una intervención de Mindfulness (MBSR) versus una intervención psicoeducativa estándar en pacientes oncológicos. Método: La intervención MBSR (grupo experimental) consistió en 10 sesiones semanales de 2,5 horas cada ...
Concha León +6 more
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Lo que dicen los resultados de las pruebas externas en Bogotá
, 2011 La política pública del Distrito en los últimos cuatro años se ha sustentado en garantizar el derecho a la educación y a la participación. Para ello, el Plan Sectorial de Educación 2008-2012 Educación de Calidad para una Bogotá Positiva, diseñó varios ...
Bogotá (Colombia). Alcaldía Mayor. Secretaría de Educación del Distrito. Dirección de Evaluación
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Evaluación del aprendizaje: retos y mejores prácticas
, 2013 Este eBook, Evaluación del aprendizaje: retos y mejores prácticas, es una obra dirigida a todos aquellos profesionales que se dedican a la formación y, por ende, se enfrentan cotidianamente a procesos de evaluación del aprendizaje. El lector se percatará
Gallardo Córdova, Katherina Edith
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Aportaciones de la tecnología a la e-Evaluación
RED. Revista de Educación a Distancia, 2006 En el presente artículo se expone un concepto complejo de evaluación de los aprendizajes que incluye cuatro dimensiones que se consideran básicas para una práctica evaluativa completa: evaluación del aprendizaje, evaluación para el aprendizaje ...
Elena Barberá
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GUÍA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE [PDF]
, 2017 GUÍA DE EVALUACIÓN DEL ...
SUAREZ DIAZ GRACIELA MARGARITA
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La dirección del proceso educativo y la evaluación del aprendizaje
Revista Iberoamericana de Educación, 2005 El objetivo del trabajo está en caracterizar el sistema de dirección del proceso educativo, destacándose a la evaluación del aprendizaje como una de sus funciones, aspecto este novedoso pues tradicionalmente en la dirección del proceso educativo se ...
Olga Lidia Pérez González
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Problemas en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la educación básica y alternativas de solución [PDF]
, 1984 Documento producto del proyecto conjunto UNESCO, ORELAC, SECAB, SENA y Gobierno Español en el que se explica cómo caracterizar el proceso enseñanza-aprendizaje (PEA) en la educación básica, se identifican los problemas, sus causas y alternativas de ...
Mora Mora, Julia
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Guía de Evaluación de Programación Básica IEL
, 2019 La Guía de Evaluación de la Unidad de Aprendizaje Programación Básica es un documento de la Licenciatura de Ingeniería en Electrónica, que integra elementos técnico-metodológicos del proceso enseñanza aprendizaje acordes a los principios y lineamientos ...
Contreras Flores, María de los Ángeles +1 more
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Aprendizaje adaptativo: un caso de evaluación personalizada
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, 2017 Este artículo presenta la experiencia inicial de aprendizaje adaptativo con estudiantes universitarios, siguiendo los principios de la evaluación orientada al aprendizaje. La propuesta considera la personalización de pruebas de autoevaluación, conforme a
Marcela P. Gonzalez +3 more
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Guia de Evaluación Bases Biológicas del Comportamiento
, 2019 Esta UA contribuye al perfil de egreso porque aporta a los alumnos los elementos clave para comprender las bases biológicas del comportamiento humano en diferentes contextos sociales.
Villalobos Monroy, Guadalupe +2 more
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