Desventuras de la evaluación en etnomatemática [PDF]
, 2008 La evaluación se define como un proceso para obtener información sobre el aprendizaje, formular juicios y tomar decisiones. En la actualidad, no hay separación estricta entre las actividades de aprendizaje y las de evaluación Las estrategias ...
Santillán, Alejandra, Zachman, Patricia
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2017 La evaluación es una parte fundamental del proceso de enseñanza-‐aprendizaje. Sin embargo, una concepción tradicional de la misma restringe su uso a los resultados de aprendizaje del alumnado, mientras que otra percepción más actual engloba en su campo ...
Pedro Miralles Martínez +2 more
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Criterios de evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje de un programa de ajedrez digital [PDF]
, 2012 El presente artículo sintetiza un proyecto de tesis realizado en la Provincia de San Luis, en la República Argentina sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje del Ajedrez a distancia, a través de la utilización de las nuevas tecnologías.
Fernández Amigo, Joaquín +1 more
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La evaluación del aprendizaje de los docentes comunitarios tseltales del estado de Chiapas
Revista Latinoamericana de Estudios EducativosEste estudio se sitúa en el ámbito de la educación comunitaria y se enfoca en los docentes que trabajan con comunidades tseltales en Chiapas, México. Tradicionalmente, las interacciones entre la evaluación del aprendizaje y las comunidades indígenas han
Miguel Ángel Rivera Navarro +1 more
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Aplicación de metodologías de enseñanza-aprendizaje basadas en proyectos en Antropología Social [PDF]
, 2014 El proyecto tiene como primer objeto fundamental la racionalización de la actividad docente, en una doble vertiente: mejora de la coordinación entre las estrategias docentes de los profesores implicados en el mismo y distribución más equilibrada y ...
Buitrago Esquinas, Eva María (Coordinador) +4 more
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La evaluación en el aula: reflexiones sobre sus propósitos, validez y confiabilidad
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2013 El presente trabajo tiene como fin presentar un análisis sobre la evaluación en el aula a través de la discusión de sus propósitos, validez y confiabilidad. En este sentido, se delimitan los propósitos con base en los actores y conceptos de calidad, para
Luis Medina Gual
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GUÍA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE SEMIÓTICA [PDF]
, 2016 GUÍA DE EVALUACIÓN DEL ...
ESPINOSA HERNANDEZ MARIA DEL CONSUELO +2 more
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Tendencias científicas sobre evaluación del aprendizaje en Iberoamérica
Revista Venezolana de GerenciaEl presente estudio analiza el estado de la producción científica en idioma español sobre la evaluación del aprendizaje con el propósito de identificar tendencias, desafíos y oportunidades para la administración educativa.
Angel Yasmil Echeverría-Guzmán +3 more
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La evaluación por pares aplicado al proceso de aprendizaje en un escenario de evaluación continua [PDF]
, 2014 Dentro del marco de educación superior se ha apostado por una docencia basada en la evaluación continua, forzando, de alguna manera, al alumnado, a llevar la asignatura al día, y al profesorado, a reinventar la metodología de evaluación.
Forcada, Aitor +3 more
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Evaluación formativa y sumativa para entornos educativos online. Memoria del proyecto de innovación y mejora de la Calidad Docente, 2015/243 [PDF]
, 2016 El objetivo principal de el proyecto es identificar diferentes procesos y modalidades que permitan convertir la evaluación sumativa (EV) en evaluación formativa (EF), específicamente en entornos educativos online, de modo que la evaluación, además de ...
Sanchez Prieto, Ana Belén
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