Compromiso del estudiante y percepción del proceso evaluador basado en rúbricas
Red U, 2014 En el marco del Proyecto I+D EDU2010-15432 el objetivo del estudio que aquí se presenta está centrado en el conocimiento de las opiniones de los estudiantes universitarios con experiencia en el empleo de rúbricas. Se obtiene una visi&
Maria-Jesus Gallego-Arrufat +1 more
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DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN MODELO DE EVALUACIÓN DINÁMICA BASADO EN LA TEORÍA DE RESPUESTA AL ÍTEM
Revista de la Facultad de Ciencias, 2015 El objetivo de este artículo es describir un modelo de evaluación basado en un proceso iterativo de selección de ítems a partir de una estimación dinámica del conocimiento del estudiante.
Julián Moreno-Cadavid +1 more
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Propuesta para la evaluación del trabajo colaborativo del estudiante durante el aprendizaje basado en problemas [PDF]
, 2017 Objetivo general: Desarrollar criterios y metodologías que faciliten la observación y supervisión de todo el proceso continuo de una actividad colaborativa realizada por los estudiantes en relación con el aprendizaje basado en problemas (ABP) para llegar
Alvear Campuzano, Teresa +6 more
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Análisis del sistema de evaluación de los aprendizajes que aplican los docentes de la Licenciatura en Idioma Inglés en la Universidad Tecnológica de El Salvador [PDF]
, 2011 En el presente estudio se investigaron; los tipos de evaluación que aplican los docentes que laboran en la Licenciatura en Idioma Inglés en la Universidad Tecnológica de El Salvador, la calidad de las técnicas y de los instrumentos de evaluación, el ...
García Díaz, Armando +1 more
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Evaluación de competencias profesionales en estudiantes de ingeniería de sistemas de información asistida por las tecnologías de la información y la comunicación [PDF]
, 2016 Nota: Artículo derivado de tesis doctoral de igual título aprobada en octubre de 2010.La presente investigación estuvo destinada a la evaluación del nivel de desarrollo de competencias profesionales de los estudiantes de Ingeniería en Sistemas de ...
Tejada García, Iara Virginia
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Un modelo docente participativo y generador de conocimento en un contexto de aprendizaje mixto: experiencias en la docencia de la Economía Internacional [PDF]
, 2016 Este trabajo describe las experiencias y la metodología docente empleada en la asignatura de Economía Internacional del Grado de Marketing e Investigación de Mercados de la Universidad de Sevilla en el marco de un modelo participativo-generativo de ...
Expósito García, Alfonso
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Service quality perceptions in higher education institutions: the case of a colombian university
Estudios Gerenciales, 2012 Reconociendo que las Instituciones de Educación Superior (IES) compiten a través de ventajas competitivas y alta calidad de los servicios, la evaluación de la calidad del servicio es indispensable para proveer información sobre la eficacia de los planes ...
Madeline Melchor Cardona +1 more
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La adquisición de competencias y su evaluación a través de la participación del alumno [PDF]
, 2015 En el actual sistema de enseñanza universitaria, implantado por la Declaración de Bolonia, el alumno es el principal protagonista, debiendo tomar un papel activo y participativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Berenguer-Albaladejo, Cristina +7 more
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Situación adidáctica en entornos informáticos sobre sistema de numeración decimal [PDF]
, 2018 Esta conferencia recoge alguno de los avances del trabajo de grado que se viene adelantando como prerrequisito para optar por el título de Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas de la Universidad de Valle, donde se propone un ...
Ospina S., Karen +2 more
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La evaluación del aprendizaje: entre las evidaencias de desempeño y los conocimientos
A&H, 2020 La evaluación del aprendizaje ha sido un tema complejo en el ámbito académico. Conforme la especialización en la formación universitaria avanza, la necesidad de una evaluación integral que evidencie el desarrollo de las competencias profesionales ...
SILVIA AMALÍN KURI CASCO +1 more
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