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La investigación se propuso determinar las pruebas de evaluación neuropsicológica más eficaces para niños con discapacidad auditiva mediante revisión sistemática de evidencia científica publicada.
María Cristina Vázquez Mosquera
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El objetivo del presente estudio fue diseñar, aplicar y analizar la eficacia de un programa de entrenamiento para padres, destinado a la mejora de las dificultades en el habla y/o el lenguaje y también dirigido al tratamiento y la prevención de ...
Jose Antonio Puertas González +3 more
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Evaluación y corrección neuropsicológica del lenguaje en la infancia
Las alteraciones del lenguaje constituyen un problema frecuente durante el desarrollo de los niños. Esta investigación se basó en el estudio de caso de una niña de cinco años y tres meses de edad con problemas de lenguaje, particularmente, en el diseño y
Ma. Alejandra Morales González +3 more
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concepciones, experiencias y enfoques. Una aproximación crítica a la evaluación en literatura
Este texto tiene como objeto una aproximación crítica a la evaluación en literatura tal como ha sido entendida en algunas políticas educativas en el área de Lenguaje en Colombia, así como la proposición de otros posibles abordajes de la literatura en el ...
Diela Bibiana Betancur Valencia +2 more
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Neurorehabilitación logopédica en niños con parálisis cerebral y disartria asociada
Introducción:La parálisis cerebral corresponde a una patología neurológica frecuente en la edad pediátrica, a la cual se asocia la disartria como trastorno del lenguaje.Objetivo:Valorar la efectividad de la neurorehabilitación logopédica en el desarrollo
Marianne Sánchez Savigñón +3 more
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Corrección neuropsicológica en las dificultades de la expresión y la comprensión del lenguaje
Objetivo. El lenguaje es una función psicológica superior que permite la comunicación entre personas, la regulación de la conducta propia y la organización de otras funciones psicológicas.
Jemila B. Juárez Barrera +1 more
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Ha aumentado en la región la circulación de pruebas objetivas utilizadas en programas de evaluación de la calidad, en exámenes de acreditación o admisión y en diversos estudios diagnósticos.
Marta Elena Costa
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Desempeño fonológico y actividad bioeléctrica auditiva en un niño con trastorno fonológico
Introducción. El trastorno fonológico es un déficit en la percepción, organización y producción fonológica del lenguaje. Los potenciales evocados auditivos de tronco cerebral identifican cambios electrofisiológicos generados en la vía auditiva, por tanto,
María Victoria Díaz-Franco +5 more
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Paciente con demencia frontotemporal, desde una mirada neuropsicológica
Introducción: La riqueza de las manifestaciones neuropsicológicas de la demencia frontotemporal, ha permitido la identificación de diferentes variantes de la enfermedad, sin embargo, existen pacientes en los que se entrelazan las características clínicas
Betsy Álvarez Vázquez +2 more
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Cuantificadores como evidencia del lenguaje de la incertidumbre: un abordaje psicolingüístico
Se presenta una aproximación teórica para estudiar los cuantificadores como evidencia del lenguaje de incertidumbre. Se consideran los siguientes temas: lenguaje e incertidumbre, razonamiento probabilístico, aprendizaje y evaluación de los ...
Jorge Luis Bazán Guzmán +1 more
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