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La evaluación de las competencias matemáticas abordada desde lineamientos socio formativos basados en las evidencias

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2021
El presente artículo hace parte de revisión teórico conceptual de la investigación titulada: “Lineamientos de evaluación socio-formativa por competencias, basado en evidencias, que mejoran las prácticas   evaluativas   de los docentes”, para lo cual se ...
Yair Rafael Álvarez Gil
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Evaluación de competencias en educación superior: conceptos, principios y agentes

open access: yesRevista Educación, 2021
Las instituciones de educación superior actualmente están adoptando, a nivel mundial, una nueva forma de orientar la enseñanza de los contenidos a las competencias.
Nicolás Bonnefoy Valdés
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Los desafíos de la evaluación por competencias en el ámbito educativo

open access: yesEducação e Pesquisa, 2017
Resumen Este artículo tiene por objetivo principal ser un aporte a las discusiones y reflexiones sobre el rol formativo de la evaluación por competencias en el ámbito educativo.
Daniel Ríos Muñoz, David Herrera Araya
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La evaluación orientada al aprendizaje en un modelo de formación por competencias en la educación universitaria

open access: yesRed U, 2011
En este artículo se presenta una reflexión sobre el cambio de paradigma educativo que supone la formación por competencias y, sus repercusiones en la evaluación para promover el aprendizaje y para constatar la calidad del mismo.
Amparo Fernández March
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Concepción, formación y evaluación por competencias: reflexiones en torno a posibles alternativas pedagógicas y didácticas

open access: yesEducação & Sociedade, 2012
El artículo retoma aspectos teóricos y metodológicos referentes a las competencias y los problematiza a partir del establecimiento de tres preguntas que orientan el desarrollo de la discusión y las conclusiones, así: I) ¿qué elementos teóricos permiten ...
Julio César Tovar-Gálvez   +3 more
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Características de la evaluación en la Formación Profesional desde un enfoque basado en las competencias

open access: yesAvances en Supervisión Educativa, 2023
La evaluación en la Formación Profesional se suele desarrollar desde las competencias y es clave porque estimula el nivel y la profundidad de los aprendizajes.
Jorge Nieto Ortiz   +3 more
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The Challenge of Evaluating by Competences in Higher Education. Reflections and Practical Experiences

open access: yesRevista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 2019
The purpose of this article is to reflect about the assessment by competences at the university. It consists of two parts. In the first one, the meaning and didactic conditions applicable to each of the three central concepts that organize our ...
Miguel A. Zabalza, Laura Lodeiro Enjo
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Evaluación por competencias en la aplicación de un modelo semipresencial a las matemáticas de titulaciones técnicas universitarias

open access: yesREDIMAT, 2018
Este trabajo presenta la adaptación a la modalidad semipresencial de la evaluación por competencias para las asignaturas de matemáticas de enseñanzas técnicas universitarias. Las actividades incluidas en la propuesta forman parte de los recursos para la
Paz Fernández Oliveras   +2 more
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La evaluación escolar de las competencias: Un estado de la cuestión

open access: yesVoces y Silencios: Revista Latinoamericana de Educación, 2013
La adopción del enfoque por competencias en los sistemas educativos (niveles elemental y medio) en Francia, Luxemburgo y las regiones francófonas de otros países como Bélgica, Suiza y Canadá (Quebec) generó muchos debates.
Miguel Ángel Gómez Mendoza   +1 more
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Modelos de evaluación por competencias a través de un sistema de gestión de aprendizaje

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2012
La evaluación por competencias es un proceso de recogida de evidencias (a través de actividades de aprendizaje) y de formulación de valoraciones sobre la medida y la naturaleza del progreso del estudiante, según unos resultados de aprendizaje esperados ...
Jesús Valverde-Berrocoso   +2 more
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