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Review of Policy Research, Volume 42, Issue 3, Page 530-551, May 2025.Abstract This article aims to examine the emergence of a system of multi‐level governance in Higher Education quality assurance during recent decades in Spain, as a particular case within the European Space of Higher Education. Although there is a well‐established multi‐level structure in the governance of this area at the European level, it is not ...
Ana García‐Juanatey +2 more
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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LAS PRÁCTICAS DE LA CARRERA DE ECONOMÍA DE LA FAREM ESTELÍ
Revista Multi-Ensayos, 2018 Este documento expone la experiencia de la evaluación por competencias de la carrera de economía en el curso de prácticas de familiarización. El enfoque de competencias se orienta a la enseñanza, aprendizaje y evaluación, centrado en el estudiante ...
Reynaldo Gómez García
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Apunts: Educación Física y Deportes, 2021 Esta tesis doctoral valoró la relación entre el empleo de la evaluación formativa durante la formación inicial del profesorado de educación física y el desarrollo de competencias docentes, incluida la competencia evaluativa. Se concretaron 4 objetivos: a)
Laura Cañadas
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Gap analysis of social science resources for conservation practice
Conservation Biology, Volume 39, Issue 2, April 2025.Abstract Conservation is an inherently social process—people collectively endeavor to enact conservation. Yet, in conservation social science, research methodologies, training, and competency are less common than in natural sciences. Globally, formal education and training in the social sciences are often unavailable or inaccessible to conservation ...
Diane Detoeuf +18 more
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Historia y Comunicación Social, 2014 Este artículo trata de presentar, a través de la experiencia y la investigación, la importancia de la formación y evaluación por competencias en los planes de estudio dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
María Teresa Espinosa Martín
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Politics &Policy, Volume 53, Issue 2, April 2025.ABSTRACT Does race/ethnicity or qualifications matter more in White evaluations of U.S. House Democratic Members of Congress (MC) and their opposing Republican candidates? This study examines White perceptions of competence and integrity as a function of the race/ethnicity of the Democratic MC and the prior experience of the Republican challenger ...
Regina Branton +2 more
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IMPLEMENTACIÓN DE AULAS INTELIGENTES, COMO ESTRATEGIA INNOVADORA EN LA GESTION DE CALIDAD EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA [PDF]
, 2012 El presente trabajo pretende abordar la estrecha relación que existe entre la calidad de la enseñanza universitaria y la formación pedagógica del profesorado, asumiendo que la docencia universitaria requiere una formación especializada en el área o ...
CABALLERO, ELEUTERIA LÓPEZ DE
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Propuesta de capacitación docente en evaluación por competencia
, 2021 Tesis Previo a la obtención del título de Magíster en Pedagogía con Mención en Educación Técnica y TecnológicaLa presente investigación estudió la perspectiva de los docentes, frente a la evaluación por competencia de un centro educativo que ofrece ...
Alcívar Rivadeneira Darío Javier, Arana Ponce Eder Jonathan
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La evaluación por competencias en la Escuela de Derecho de la Universidad Metropolitana del Ecuador
Universidad y Sociedad, 2018 En el presente artículo se presenta la experiencia llevada a cabo en la Escuela de Derecho de la Universidad Metropolitana del Ecuador (UMET), a fin de contribuir al debate en torno al cambio de paradigma educativo y las implicaciones que conlleva la ...
Iñigo Mejuto Hidalgo
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International Journal of Eating Disorders, Volume 57, Issue 8, Page 1621-1641, August 2024.Abstract Objective Elite athletes are at elevated risk for disordered eating and eating disorders; however, little is known about risk and maintaining factors, or barriers and facilitators of help‐seeking in this cohort. This systematic review synthesized qualitative findings regarding possible risk and maintaining factors for disordered eating, as ...
Scott J. Fatt +5 more
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