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Esta tesis doctoral valoró la relación entre el empleo de la evaluación formativa durante la formación inicial del profesorado de educación física y el desarrollo de competencias docentes, incluida la competencia evaluativa. Se concretaron 4 objetivos: a)
Laura Cañadas
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Este artículo trata de presentar, a través de la experiencia y la investigación, la importancia de la formación y evaluación por competencias en los planes de estudio dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
María Teresa Espinosa Martín
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Evaluación de competencias del proyecto mentor [PDF]
En el curso 2009/2010 comenzó la implantación del nuevo título de Grado en Ingeniería Informática de la UPM. En el nuevo marco del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) las competencias transversales como las desarrolladas en un programa de ...
Cordoba Cabeza, Maria Luisa +3 more
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Abstract This article gives an interesting picture of how the Soviets viewed the propaganda war in Iran during the second half of the 1940s. It is mainly based on documents from the USSR's Ministry of Interior, the use of which is considered an innovation in the existing literature on the subject.
Soli Shahvar
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La evaluación por competencias en la Escuela de Derecho de la Universidad Metropolitana del Ecuador
En el presente artículo se presenta la experiencia llevada a cabo en la Escuela de Derecho de la Universidad Metropolitana del Ecuador (UMET), a fin de contribuir al debate en torno al cambio de paradigma educativo y las implicaciones que conlleva la ...
Iñigo Mejuto Hidalgo
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Evaluación de los aprendizajes por competencias: Una mirada teórica desde el contexto colombiano
La evaluación de los aprendizajes por competencias debe ser vista como un proceso de valorización de la enseñanza, que le permite, al docente y estudiante, revisar continuamente los contenidos programáticos, a través de estrategias contextualizadas ...
Nair Farides Hincapié Parejo +1 more
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Evaluación del logro de competencias del perfil de egreso en estudiantes de Odontología del Internado Clínico Integrado 2016, Universidad de Talca [PDF]
65 p.Introducción: En 2006, la carrera de Odontología de la Universidad de Talca implementó un modelo educativo basado en competencias. Existe escasa evidencia formal que demuestre el logro de los perfiles de egreso de Odontología en instituciones de ...
Bustos Álvarez, Ivonne (Prof. Guía) +1 more
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Abstract Improving parental sensitivity is an important objective of interventions to support families. This study examined reliability and validity of parental sensitivity ratings using a novel package of an e‐learning tool and an interactive decision tree provided through a mobile application, called the OK! package.
Mirte L. Forrer +3 more
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Evaluación y participación en el proceso de enseñanza-aprendizaje [PDF]
La red INTERUNIVERSITARIA PARA LA DIDÁCTICA EN TRABAJO SOCIAL (MODALIDAD I) acumula una experiencia como grupo, de tres cursos académicos, a lo largo de los cuales ha podido recoger una serie de datos sobre la incorporación de las competencias a las ...
Ariño Altuna, Miren +4 more
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Evaluación por competencias en la educación médica
En la actualidad, se considera al modelo curricular por competencias el más apropiado para la educación médica. Mucho se ha escrito sobre este modelo curricular, sin embargo, un aspecto crucial es la evaluación del desarrollo de las competencias, este es
Denisse Champin
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