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Formación por competencias en educación superior. Una aproximación conceptual a propósito del caso colombiano

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2005
Este escrito es una aproximación conceptual al tema de las competencias, a la vez que elabora un serie de interrogantes en torno a las posibilidades de implementar un modelo de formación por competencias y toma en consideración algunas de sus ...
Walter Alfredo Salas Zapata
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La evaluación por competencias [PDF]

open access: yes, 2000
La evaluación por competencias se ha convertido en lugar común de reflexión y discusión, especialmente en la última década, en donde se han propuesto diversas miradas y aproximaciones no solamente a lo que se ha denominado competencias sino, y con ...
Pedraza, Patricia
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Modelo de Gestión por Competencias

open access: yes, 2019
Objeto de aprendizaje: Presentación interactivaThis section details the content and process of defining the competency management model for human talent management.En este aparte se detalla el contenido y proceso de definición del modelo de gestión por ...
Martínez Useche, Maribel Rocío
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CALIDAD Y CONCEPCIONES: CONSTRUIR CRITERIOS PARA ABORDAR LA COMPLEJIDAD [PDF]

open access: yes, 2007
En trabajos y estudios actuales sobre Educación Superior y Calidad observamos lo que se identifica como “un limitado desarrollo conceptual y metodológico para la evaluación y la acreditación de los aspectos de carácter pedagógico”, pues la idea de ...
Bentancour, Marcelo, Ricci, Daniel
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Una mirada desde los Estudiantes de la Evaluación por Competencias

open access: yes, 2019
El desafío de la Escuela de Desarrollo Social del Instituto Profesional AIEP, en relación a la carrera de Técnico en Trabajo Social es formar a técnicos de nivel superior a partir de un currículum que está basado en las competencias, centrándose en el ...
Bucarey Mardones Gonzalo Alejandro
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EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR: RETOS E IMPLICACIONES

open access: yesEducación XX1, 2016
En el contexto de cambio paradigmático en la educación superior, propi - ciado entre otras afectaciones por el proceso de convergencia europeo en la formación de profesionales, se ha erigido el perfil y las competencias profe - sionales como referentes ...
José Tejada Fernández   +1 more
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ITINERARIOS EN EL MERCADO LABORAL Y EL ENTORNO PRODUCTIVO [PDF]

open access: yes, 2007
El presente trabajo pretende evaluar el ejercicio profesional, grado de desempleo y volumen de trabajo de egresados de la FOLP, para relacionar la formación académica con el entorno productivo.
Irigoyen, S.   +9 more
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La evaluación en la biblioteca universitaria brasileña : evolución y propuesta de mejora [PDF]

open access: yes, 2007
La presente tesis estudia la evolución de la evaluación de la biblioteca universitaria en Brasil. En la actualidad, el único sistema aplicable se realiza en el marco de la evaluación de las titulaciones académicas por parte del Ministerio de Educación, a
Lubisco, Nídia Maria Lienert
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Estudio exploratorio sobre: el concepto de “Calidad Educativa” aplicado a los procesos de evaluación y acreditación de las carreras de ingeniería en la Argentina [PDF]

open access: yes, 2003
Si damos por cierta la definición de fines y objetivos que realiza la ley de educación superior 24.521, en su capítulo 1 artículo 3 , mencionando no solo la formación científica, profesional y humanística, sino también el desarrollo de actitudes y ...
Formento, Héctor R
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Resultados de aprendizaje en los nuevos títulos de grado

open access: yesRED. Revista de Educación a Distancia, 2015
El objetivo de este trabajo es proponer un modelo para la definición de los resultados de aprendizaje relacionados con las competencias de los nuevos Títulos de Grado.
Josefa Márquez Membrive   +5 more
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