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Constructivismo y metodología colaborativa mediada por TIC en educación superior usando webquest [PDF]
, 2020 The present article presents an experience of educational innovation framed in the constructivist approach and the collaborative methodology conducted with students of the Degree in Primary Education, in the module “ICT Applied to Education”.
Corujo Vélez, Carmen +2 more
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Evaluación de competencias con apoyo de un sistema de gestión de aprendizaje
Praxis & Saber, 2016 En este trabajo se presentan los resultados de una investigación descriptiva correlacional con dos propósitos definidos, por un lado, analizar la opinión de los estudiantes respecto a la contribución de la metodología de evaluación de los proyectos ...
Sergio Augusto Cardona Torres +2 more
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Praxis & Saber, 2022 Las instituciones de educación superior han construido modelos de formación y evaluación por competencias con el interés de ajustarse a múltiples exigencias normativas, del mercado laboral, de tendencias educativas de los programas que ofertan y de ...
Yury Olarte-Arias +2 more
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Red U, 2011 El referencial es un instrumento para la evaluación, acreditación y certificación de competencias implementado modularmente en la plataforma virtual MOODLE.
José Antonio Sarmiento Campos +2 more
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Los juegos de guerra en la formación profesional militar
Ciencia y Poder Aéreo, 2016 El presente artículo es resultado de un proceso de revisión documental del estado del arte en torno al empleo de los juegos de guerra en la formación profesional militar como metodología didáctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje y evaluación por
Mónica Consuelo Murillo León +2 more
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Evaluación en la práctica pedagógica escolar, análisis del discurso docentes en básica secundaria.
Revista Boletín Redipe, 2022 La implementación de la educación basada en el enfoque de competencias y la evaluación como eje central de la presente investigación, reviste diferentes problemáticas.
Deiby Cristina Mena Córdoba
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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2021 Esta investigación busca valorar la percepción del impacto que tiene la implementación de experiencias innovadoras de evaluación formativa en el desarrollo de las competencias, así como analizar si existen diferencias en el desarrollo de éstas entre un ...
Laura Cañadas +2 more
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Revista Científica de FAREM-Estelí, 2023 Las universidades europeas iniciaron un proceso de reformas, lo que implicó asumir un currículo por competencias, es por ello que nace el Proyecto “Tuning” de Europa.
Andrea Lucía Córdoba Peralta +1 more
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Escribir en comunidad: Construcción de relaciones y responsabilidad en la producción de conocimiento
American Anthropologist, Volume 127, Issue 3, Page 447-465, September 2025.ABSTRACT As anthropology reckons with its past, present, and future, anthropologists increasingly seek to challenge inequities within the discipline and academia more broadly. Anthropology, regardless of subdiscipline, is a social endeavor. Yet research often remains an isolating (though not necessarily solitary) process, even within research teams and
Jordi Armani Rivera Prince +16 more
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La evaluación por competencias [PDF]
, 2000 La evaluación por competencias se ha convertido en lugar común de reflexión y discusión, especialmente en la última década, en donde se han propuesto diversas miradas y aproximaciones no solamente a lo que se ha denominado competencias sino, y con ...
Pedraza, Patricia
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