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EVALUANDO COMPETENCIAS EN FÍSICA MEDIANTE RÚBRICAS

open access: yesRevista REAMEC, 2018
El modelo educativo con enfoque en la formación de competencias, promovido a principios del siglo XXI y que ha tomado un papel muy importante en el proceso enseñanza-aprendizaje en las instituciones educativas de todos los niveles educativos, establece ...
Raquel Ramirez-Vazquez   +7 more
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Effect of Industry 4.0 on Education Systems: An Outlook [PDF]

open access: yes, 2018
Congreso Universitario de Innovación Educativa En las Enseñanzas Técnicas, CUIEET (26º.
López Brugos, José Antonio   +3 more
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La evaluación formativa de competencias a través de blogs. La experiencia de seis universidades catalanas [PDF]

open access: yes, 2017
Como consecuencia del llamado proceso de Bolonia, los programas universitarios en la actualidad están, en su mayoría, diseñados por competencias. En este contexto, las prácticas de evaluación de los estudiantes deberían ser revisadas y adecuarse a lo que
Cabrera Lanzo, Nati, Cano García, Elena
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Propuesta modelo de evaluación por competenciaas

open access: yesRevista Escuela de Administracion de Negocios, 2003
La evaluación por competencias se constituye en una apuesta institucional de la EAN en sintonía con las políticas educativas y necesidades de formación en un contexto local y global, sin embargo, la puesta en escena de un modelo de evaluación por ...
María Helena Quijano Quijano
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Evaluación de competencias del proyecto mentor [PDF]

open access: yes, 2010
En el curso 2009/2010 comenzó la implantación del nuevo título de Grado en Ingeniería Informática de la UPM. En el nuevo marco del EEES (Espacio Europeo de Educación Superior) las competencias transversales como las desarrolladas en un programa de ...
Cordoba Cabeza, Maria Luisa   +3 more
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Fundamentos teóricos de la evaluación por competencias: trazabilidad histórica del concepto

open access: yesUni-pluriversidad, 2013
En el texto que se presenta se hace un recorrido de la evaluación por competencias desde dos ámbitos principales: la fundamentación teórica de mayor significatividad y los momentos históricos de mayor relevancia a juicio del autor.
Bernardo Restrepo Gómez
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Sobre el marco normativo para formular una propuesta de Políticas públicas para la formación por ciclos y la evaluación por competencias en la educación superior colombiana [PDF]

open access: yes, 2008
En este artículo, producto de la investigación 'Identificación de competencias orientadas a la formación por ciclos en Ingeniería Sanitaria, Mecánica, Electrónica e Industrial de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Antioquia', se describe ...
Duque Quintero, Sandra Patricia   +1 more
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Propuesta metodológica para la Evaluación potencial de competencias en el ámbito empresarial

open access: yesRevista Científica Ciencia y Tecnología, 2016
El presente artículo muestra los principales resultados de una investigación práctica de la autora vinculada a un programa de Gestión de Capital Humano de una institución de servicios perteneciente al Ministerio deInformática y las Comunicaciones (MIC ...
Arianne Medina Macías
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Articulación entre programas de una institución de educación para el trabajo y desarrollo humano y otra de educación superior desde la perspectiva de formación por competencias [PDF]

open access: yes, 2013
113 Páginas.Objetivo: Diseñar una propuesta para articular programas de ES y ETDH, desde la perspectiva de formación por competencias, que garantice continuidad y calidad. Método: se encuestaron 72 estudiantes de la Corporación Tecnológica de Bogotá y 19
Flétscher Fernández, Rafael Alberto   +1 more
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Las prácticas de evaluación en las materias de Ciencias Sociales de ESO en la Región de Murcia según la opinión de los inspectores de Educación [PDF]

open access: yes, 2015
Este artículo muestra las opiniones de los inspectores educativos respecto a las prácticas de evaluación de los profesores de Geografía e Historia de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) en la Región de Murcia, concretamente lo relativo a instrumentos ...
Miralles Martínez, Pedro   +2 more
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