Results 41 to 50 of about 28,330 (162)

Avaliação da educação: o uso dos resultados do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no contexto escolar

Conjectura filosofia e educação, 2021
A proposta que se insere neste artigo e a de ampliar a discussao sobre a presenca da Filosofia na Educacao Basica, a partir das formulacoes propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), instituidas a partir do Parecer CNE n.
S. Ferreira, Luiz Mário da Silva Silveira   +1 more
semanticscholar   +1 more source

O Enem como instrumento de autoavaliação: um projeto não efetivado / MEC's proposal for Enem to trigger a self-assessment: a project not carried out

Revista Educação e Políticas em Debate, 2020
O objetivo central visa refletir se a proposta de autoavaliação (olhar para si) feita por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) encontra ressonância com a realidade dos discentes.
Vitor Sergio Almeida
doaj   +5 more sources

Ensino e aprendizagem da matemática no ensino médio: significado da contextualizaçâo de conhecimento mátemático [PDF]

, 2013
Destacam-se, neste artigo, resultados parciais de um trabalho que se constitui em uma investigação sobre o significado da contextualização do âmbito da Matemática, do seu ensino e aprendizagem, considerando o currículo de Matemática no Ensino Médio ...
da Silva, Luciene, Kaiber, Carmen
core  

“Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil” sob a ótica de participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem 2017)

Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 2019
  Marco na história da educação de pessoas surdas no Brasil, o tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) em 2017, “Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil”, suscitou em todo o País reflexões sobre a educação de sujeitos ...
Lucas Romário, Ana Dorziat, M. E. Carvalho, F. Andrade   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Desigualdades em discussão: o rendimento das escolas públicas e privadas no exame nacional do ensino médio (ENEM) no ano de 2017

, 2020
O artigo em tela é oriundo de uma pesquisa mais ampla realizada nos dois semestres do ano de 2018 que se propôs a evidenciar e destacar as discrepâncias existentes entre as escolas públicas e privadas brasileiras no que tange a principal maneira de ...
E. C. Sousa, Tiago Sandes Costa, M. C. D. A. Coelho, M. Sá   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): Conteúdo matemático mais abordado e suas dificuldades

Research, Society and Development, 2021
O Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), tornou-se um dos principais meios de ingresso ao ensino superior, visto que a Matemática tem uma influência importante na média final, sendo que a mesma é elaborada de acordo com os conteúdos que devem ser ...
Warton Santos Veras, Letícia de Andrade Ferreira, Paulo Sérgio de Araújo Sousa, Helanny da Costa Carvalho, M. Rodrigues, Thalita Brenda dos Santos Vieira, Rayane Erika Galeno Oliveira, Marcos Jordão Pereira Alves, Karen Neisman Rodriguez Ayala, Thereza Amélia Soares da Silva, João Cardoso de Araujo, Fred José Gomes Siqueira, Raimundo Pio Mendes Vieira Júnior   +12 more
semanticscholar   +1 more source

Ações Formativas Integradas

Revista de Educação Popular, 2020
Este texto relata a experiência de execução da terceira edição do Programa Institucional de Extensão Ações Formativas Integradas (AFIN), da Universidade Federal de Uberlândia, no campus Patos de Minas.
Fábio Silva Borges, Henrique Ferreira Landim, Sabrina Nunes Vieira, Marcos de Souza Gomes   +3 more
doaj   +1 more source

Os argumentos mais usados nas redações produzidas pelos candidatos ao exame nacional do ensino médio (ENEM)

, 2020
Este estudo visa a analisar os argumentos utilizados pelos candidatos que se submeteram ao processo de entrada ao Ensino Superior, mais especificamente, ao Exame Nacional do Ensino Médio – ENEM (2017).
S. Dantas, E. Mesquita
semanticscholar   +1 more source

Charges e Hq’s no ensino de biologia: uma análise a partir de questões presentes no Exame Nacional do Ensino Médio –ENEM

, 2021
Comic books and cartoons were dismissed as a learning tool to the society for a long time, because they were branded as material that could influence violent behavior.
Andressa Da Silva Martinussi, M. A. Elias   +1 more
semanticscholar   +1 more source

SAEB e ENEM 2019-2021: Impactos da pandemia no Ensino Médio no Brasil e no Rio Grande do Sul – RS

Revista de Instrumentos, Modelos e Políticas em Avaliação Educacional
Mesmo tendo passado, a pandemia da Covid-19 impactou a Educação Básica no Brasil e é preciso metrificar quais aspectos foram mais prejudicados, a partir de análises comparativas das avaliações de proficiência realizadas antes e após a crise humanitária.
Claucida Silva de Oliveira Lima, Márcia Finimundi Nóbile   +1 more
doaj   +1 more source