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Cartografías Del Sur, 2017 En este trabajo se abordan las nociones de eugenesia y biotipología en el primer examen de ingreso diseñado para el Curso de Profesores de Educación Física del Uruguay.
Camilo Mateo Rodríguez Antúnez
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Hispania - Revista Espanola De Historia, 2001 La selección del alumnado universitario mediante un examen de ingreso fue una medida propugnada por Giner y otros institucionistas, especialmente a lo largo de las dos últimas décadas del siglo XIX, para poder efectuar la acuciante reforma del obsoleto ...
Ángel González de Pablo
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Praxis Educativa, 2020 La educación universitaria ha sufrido un creciente incremento en las matriculaciones como consecuencia de la democratización de la educación. Consecuentemente, las políticas de acceso a la universidad se han visto afectadas.
Gloria Isabel González +3 more
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El examen de ingreso al nivel superior. ¿Admisión o decepción?
Ra Ximhai, 2014 El objetivo de la investigación consistió en determinar si los resultados del EXANI-II del ciclo escolar 2012-2013 constituyen en la Licenciatura en Educación Preescolar (LEPe) del Benemérito Instituto Normal del Estado (BINE) ubicado en la ciudad de Puebla fue una selección efectiva de los 122 estudiantes de nuevo ingreso con el mayor potencial de ...
María del Rosario Bringas-Benavides +1 more
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Selección de candidatos a la Educación Superior en ausencia de un examen de ingreso
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2022 Ante la situación excepcional causada por la pandemia de COVID-19 y la problemática para hacer evaluaciones masivas del alumnado, este artículo analiza alternativas diferentes al examen presencial para seleccionar a los aspirantes que pretenden ingresar
Luis Horacio Pedroza Zuñiga +3 more
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Examen de ingreso, ¿un posibilitador de equidad educativa? Narrativa de una experiencia
Itinerarios Educativos, 2019 En el presente artículo se expone cómo esconcebido el programa de ingreso a la Escuela IndustrialSuperior, una escuela técnica preuniversitaria de la ciudadde Santa Fe, dependiente de la Universidad Nacionaldel Litoral (EIS–UNL). Se describen las distintasinstancias con las que cuenta y se brindan indicadoresrelevantes para analizar el contexto de ...
Valentina Jara +1 more
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RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, 2017 Con base en los resultados del estudio correspondiente a la fase dos del Programa Institucional de Seguimiento a Egresados, referente al proceso de ingreso al campo laboral, mediante el Examen de Ingreso al Servicio Profesional Docente (EISPD), se parte
Rubén González Mora +2 more
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Revista de Lenguas Modernas, 2018 El presente artículo trata sobre la conceptualización teórica del Examen de Diagnóstico de Inglés de la Escuela de Lenguas Modernas para estudiantes de primer ingreso a la Universidad de Costa Rica aplicado en los años 2015, 2016 y 2017.
Walter Araya Garita
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El examen Ser Bachiller en los tiempos del Buen Vivir: un dispositivo que perpetúa la desigualdad
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2023 Desde 2011, en Ecuador, el Estado generó una política pública de ingreso al sistema de educación superior a través de exámenes estandarizados. El artículo explora las percepciones de estudiantes de un instituto público (fusión de cuatro institutos) de ...
Freddy Auqui Calle
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Revista Chilena de Enfermería, 2021 Objetivo: Determinar el rendimiento académico de los ingresantes mediante la evaluación de sus capacidades cognitivas, el razonamiento y el cálculo. Metodología: Estudio cuantitativo, descriptivo, retrospectivo y transversal.
Marcos Giai, Estela Dolores Franco
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