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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen La obesidad infantil es un problema grave en Latinoamérica y entre la población latina de EE. UU. Para ser eficaces, las políticas de salud pública tienen que estar guiadas por evidencias contextuales pertinentes, lo cual exige una capacidad de investigación sostenida a través del tiempo.
Deborah Salvo +13 more
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Examen para el ingreso a la Educación Superior
Sociedad & Tecnología, 2021 El examen como requisito para el ingreso a la Educación Superior, es uno de los principales temas que se debaten en la actualidad, con el fin de garantizar la equidad y calidad del ingreso de los jóvenes a los estudios universitarios.
Lady Priscila Tamayo Guajala +4 more
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Dominio léxico y relaciones semánticas: validación de vocabulario para ítems de razonamiento
Revista Educación, 2023 El objetivo de esta investigación es generar evidencias sobre el dominio léxico en el contexto de relaciones semánticas de sinonimia, antonimia y temática.
Karen Calvo Díaz +4 more
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El concepto de validez y el enfoque basado en argumentos para un examen de ingreso a la universidad
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades, 2023 La Universidad Autónoma de Baja California (UABC) está en un proceso crítico de desarrollo de su examen de ingreso, lo que requiere un escrutinio riguroso respecto a la validez y validación de dicho examen. La validez, un concepto con una rica historia y evolución, ha transitado por diversas fases conceptualizadoras hasta llegar a un enfoque basado en ...
Karla Karina Ruiz Mendoza +1 more
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Percepciones de los aspirantes sobre el proceso de admisión a la universidad pública ecuatoriana
Innova Research Journal, 2018 Dentro de las políticas de admisión a la educación superior vigentes en Ecuador a 2016, una cuestión considerada como problemática social constituye la aprobación del Examen Nacional de Educación Superior (ENES) como requisito de ingreso a la ...
Ana Liliana Delgado Granda +3 more
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IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH, 2022 To carry out this analysis, a reference is made to the influence that family capital and school capital have on students’ success in university studies. The purpose of this research is to analyze whether the Exani-II provides information on the potential to carry out higher-type studies of applicants from vulnerable sociocultural contexts.
Miguel Angel Araiza Lozano +2 more
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Punto de partida hacia el bilingüismo en educación superior: resultados de inglés en la prueba de acceso a la universidad desde una perspectiva de género [PDF]
, 2012 Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en inglés y en españolAnte el nivel de internacionalización de las universidades españolas que demandan un aumento en el dominio de lenguas extranjeras entre los estudiantes, muchas ...
Manzano-Agugliaro, Francisco +2 more
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La pertinencia del Examen único de ingreso al bachillerato
Perfiles Educativos, 2006 Un examen de opción múltiple como el que elabora el CENEVAL, ¿es la mejor forma de hacer la selección de los estudiantes al bachillerato? Tratando de responder a esta y otras preguntas, en este artículo presentamos los resultados de un análisis que realizamos a los reactivos de las áreas de Matemáticas y Habilidades Matemáticas de la Guía de examen del
Antonio Rivera Figueroa +3 more
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BJS Open, Volume 3, Issue 6, Page 865-871, December 2019., 2019 We aimed to investigate whether MRCS and other variables are predictive of FRCS success. Performance at Part A and B MRCS were found to be independent predictors of FRCS success, providing further evidence to support the predictive validity of this mandatory postgraduate exam.
D. S. G. Scrimgeour +3 more
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Factores socioeconómicos que influyen en los resultados del EXANI-II
Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2023 El propósito de este estudio es determinar si el factor escolar Promedio de bachillerato y factores socioeconómicos –como la ocupación y escolaridad de los padres, y el nivel socioeconómico de la familia–, influyen en los resultados del EXANI-II de ...
Miguel Angel Araiza Lozano +2 more
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