Results 41 to 50 of about 88 (59)

In education we trust: on handling the COVID-19 Pandemic in the Swedish welfare state. [PDF]

open access: yesZ Erziehwiss, 2021
Lindblad S   +3 more
europepmc   +1 more source

Vilken kunskap erkänns i det systematiska kvalitetsarbetet? Om oförenliga tankestilar i dagens förskola i dagens förskola

open access: yesNordisk Barnehageforskning, 2014
English abstract: This study is to be seen in relation to the intensified ‘assessment culture’ that has evolved in today's educational system. The purpose is to discuss how the dualistic mission of the curriculum is being handled in preschools systematic
Eva Insulander, Eva Svärdemo Åberg
doaj   +1 more source

Movement and Physical Activity in Early Childhood Education and Care Policies of Five Nordic Countries. [PDF]

open access: yesInt J Environ Res Public Health, 2021
Sollerhed AC   +9 more
europepmc   +1 more source

Flerstämmiga svängrum i förskola — didaktiska var-frågan i teoriinformerade undervisningsupplägg

open access: yesEducare
The purpose of this article is to build knowledge of what can characterize the “didaktik-where” question in theory-informed preschool teaching arrangements trialed in an ULF[1] network.
Max Persson, Ann-Christine Vallberg Roth
doaj   +1 more source

Iscensättning av undervisning: Målrelationellt lärande i förskolan

open access: yesBarn, 2019
Förskolan i Sverige har blivit en del av skolväsendet och begrepp från skolans värld överförs till och ska gälla även för förskolan, däribland undervisning och utbildning. Undervisning definieras i skollagen som målstyrda och lärarledda processer.
Monica Nilsson   +3 more
doaj   +1 more source

Vikten av tidiga specialpedagogiska insatser i förskolan för en framgångsrik skolgång

open access: yesNordisk Barnehageforskning
I Sverige har föräldrar möjlighet att bestämma över sina barns vistelse innan skolstart, vilken kan bestå av förskola, pedagogisk omsorg eller i hemmet.
Cecilia Segerby, Helena Andersson
doaj   +1 more source

”Och jag har redan fyllt fyra år!” – kunskaper om och användning av ålder bland förskolebarn

open access: yesBarn, 2006
Under 1990-talet har den svenska förskolan förändrats. Flera stora reformer har genomförts (t.ex. läroplan och maxtaxa) och den venska förskolan har kommit att framstå som ”barnens egen” förskola där barn har rätt till deltagande i pedagogiska ...
Annica Löfdahl, Solveig Hägglund
doaj   +1 more source

Att kuratera en kontext för en förskolepraktik i offentliga rum – En annan direkt demokrati uppstår

open access: yesNordisk Barnehageforskning
Denna artikel intresserar sig för hur förskolan skulle kunna erbjuda barn möjlighet att uttrycka sina angelägenheter om offentliga rum på offentliga platser.
Christine Eriksson
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy