Vad är pedagogisk ledarskap? Rektorer i grundskola, med bakgrund som förskollärare eller fritidspedagog, ger innebörd och mening åt begreppet pedagogiskt ledarskap [PDF]
, 2009 I studien Lärares tankar om skolledare, Sjöstrand-Lorenzatti (2005) var slutsatsen att lärare ville ha tydliga pedagogiska ledare som verkade nära dem i det dagliga arbetet.
Sjöstrand-Lorenzatti, Susanne
core
Inkludering eller exkludering av barn i behov av stöd i förskolan [PDF]
, 2011 Syftet med examensarbetet är att få personal i förskolan att få syn på sitt förhållningssätt gentemot barn i behov av stöd samt få dem att tänka om och vidare.
Persson, Carin
core
TOMMA ORD UTAN VERKLIGHET - En fallstudie av arbetet med mångfald och integration utifrån förskolans läroplan, Göteborg 2017 [PDF]
, 2017 Sverige är idag befolkat av människor med olika språkliga, kulturella, etniska eller religiösa tillhörigheter, vilket innebär att antalet barn med utländsk bakgrund både i förskolan och i skolan ökar.
Ahmad, Uzma
core
Leka på flera språk: Att stötta flerspråkigt deltagande i förskolan
Nordisk BarnehageforskningDenna studie syftar till att undersöka användningen av flera språk i narrativ lek och hur förskolläraren stöttar flerspråkiga barns deltagande i dessa aktiviteter. Gemensamma lekar har videoobserverats och analyserats med interaktionsanalys.
Hiba Abou-Taouk +2 more
doaj +1 more source
Specialpedagogen som professionell samtalspartner. Förskollärares uppfattningar om samtalsmodeller och handledningens påverkan i det egna arbetet [PDF]
, 2013 Syfte: Syftet för studien var att undersöka förskollärares uppfattning om specialpedagogen som professionell samtalspartner i arbetet med att skapa en förskola för alla. Centrala frågeställningar Vilka erfarenheter av specialpedagogen som professionell
Axhamn, Maria
core
En gratis måltid, till vilket pris? En kvalitativ studie om hur måltiderna på förskolan påverkar pedagogernas kostvanor [PDF]
, 2015 Måltiderna på förskolan ses som ypperliga lärandetillfällen och det är barnen som står i centrum. Det finns en del studier om den pedagogiska måltidens påverkan på barnen men när det gäller förskollärarna är området inte lika utforskat.
Berge, Josephine, Lagerholm, Lisa
core
Möten mellan pedagoger och barn. Pedagogers tankar kring möten med de yngsta barnen i förskolan som ännu inte har ett utvecklat verbalt språk. [PDF]
, 2015 Syftet med det här arbetet är att synliggöra både förskollärare och barnskötares upplevelser kring mötet mellan dem och de mindre barnen i förskolan som ännu inte utvecklat ett verbalt språk.
Pettersson, Ida
core
Inte ett rätt sätt. Professionellt (transspråkande) omdöme vid språkundervisning i förskolan
Nordisk BarnehageforskningSyftet är att skapa kunskap om professionellt omdöme avseende språkundervisning i förskolan med ett särskilt fokus på verksamheter där den språkliga variationen bland barnen är stor.
Anna Martín-Bylund
doaj +1 more source
Barns matematiska strategier. Problemlösning med bild som uttrycksmedel. [PDF]
, 2015 Studiens övergripande syfte är att undersöka hur barns matematiska strategier kan se ut i förskolan. Det material som används är influerat av en tidigare studie som genomfördes för tjugo år sedan av Ahlberg (1994).
Beijer, Elin
core
Professionell högläsning i förskolan: förskollärares resonemang om en samtida didaktisering
Nordisk BarnehageforskningI den svenska läroplanen för förskolan (Skolverket, 2018) har krav på ett språkutvecklande arbete genom högläsning specificerats samtidigt som förskolans undervisningsuppdrag har förtydligats.
Cecilia Lindström +2 more
doaj +1 more source