Vila-Escola Projeto de Gente: A "emergência" de uma escola libertária [PDF]
, 2015 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Este artigo descreve e analisa o projeto de educação baseado nos princípios da pedagogia libertária e democrática chamado “Vila ...
Siena Tomazelli, Maíra
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Educação, 2017 O objetivo do presente artigo é abordar a mudança no estatuto do saber a partir da era moderna e suas repercussões sobre a educação no século XXI, tendo como referência a filosofia de Hans Jonas.
Oliveira, Jelson Roberto de
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Inclusão e controle: ensaio para uma problematização da educação inclusiva [PDF]
, 2015 TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Ciências Sociais.Concebido a partir de uma experiência de estágio docente em tempos de inclusão, experiência marcada pela vivência das práticas ...
Isadora Tumelero, Aglaé
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A educação de professoras e professores de arte: construindo uma proposta de ensino multicultural a distância [PDF]
, 2004 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho tem como objetivo construir uma proposta de educação de professor@s de arte, a partir do referencial do ...
Rosa, Maria Cristina da
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Vai sentar, parece que tem um bicho forgulha no corpo!: o lugar das crianças no processo inicial de escolarização no ensino fundamental [PDF]
, 2012 Dissertação {mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010O presente trabalho teve por objetivo compreender os sentidos socialmente construídos e partilhados
Silva, Márcia Agostinho da
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Contribuições da educação física como prática pedagógica na formação de sujeitos autônomos [PDF]
, 2002 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Gradução em Educação Física.O processo educativo, que acontece desde o nascimento, tem como meta a inserção dos indivíduos, da melhor maneira possível ...
Furtado, Irineu Wolney
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Educação e modernidade: uma contribuição às discussões sobre o mal-estar
Revista Subjetividades, 2002 Este estudo busca contribuir nas discussões sobre o mal-estar. Tomamos como eixo os fundamentos econômicos, sociológicos, políticos e filosóficos que forjaram a moderna sociedade.
Maria Luisa de Aguiar Amorim
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Heidegger, o Pós-Moderno e a Educação
Educação & Realidade, 2008 Neste artigo, indago em que medida a ontologia heideggeriana pode ter inspirado o relativismo ontológico contemporâneo e contribui para a estruturação da agenda pós-moderna na educação.
Sandra Fonte
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Crescimento: John Dewey e sua contribuição à noção de formação no pensamento pedagógico moderno [PDF]
, 2014 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.O presente trabalho tem por objetivo refletir acerca da noção de formação, no campo da Pedagogia ...
Ali, Thaís Ferreira
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A pós-graduação em educação física e as tendências na produção de conhecimento: o debate entre realismo e anti-realismo [PDF]
, 2012 Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2008O objetivo da tese foi averiguar se a postura do ceticismo epistemológico e o relativismo ontológico ...
Avila, Astrid Baecker
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