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PEDAGOGIA E COMPLEXIDADE: implicações e transdisciplinaridade

open access: yesContexto & Educação, 2013
Este estudo tem como propósito, à luz dos pressupostos do paradigma da complexidade de Edgar Morin, compreender a racionalidade atual da Pedagogia, bem como apresentar argumentos para a construção de uma outra racionalidade ancorada na epistemologia da ...
Celso José Martinazzo   +1 more
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Filosofia como formação: seu ensino no pensamento de Theodor W. Adorno [PDF]

open access: yes, 2012
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2011O trabalho pretende discutir o tema da filosofia como formação cultural e seu ensino mediante diferentes ...
Petry, Franciele Bete
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Corpo, educação e reificação: Theodor W. Adorno e a crítica da cultura e da técnica [PDF]

open access: yes, 2008
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências de Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoO corpo e suas expressões se colocam como tema não apenas sob a forma de notas marginais na filosofia de Theodor W.
Bassani, Jaison José
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Conhecimento e a sua socialização na educação escolar para a pedagogia da autonomia de Paulo Freire

open access: yesRevista Histedbr On-line, 2019
Este artigo visa compreender a visão de Paulo Freire acerca do conhecimento sistematizado e sua socialização na escola, na obra Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. (FREIRE, 2016a).
Anderson dos Anjos Pereira Pena   +1 more
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O átomo de Bohr no nível médio: uma análise sob o referencial lakatosiano [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica.É quase unânime, entre professores e pesquisadores, que a Física Moderna e ...
Basso, Andreza Cátia
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Corpo e educação: desconstruindo imagens para reconstruir pedagogias

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2016
Este texto objetiva discutir modos como determinadas imagens e visões dualistas do corpo foram perpetradas na tradição ocidental influenciando formas de compreender a construção de conhecimentos, a pedagogia e as relações professor – aluno, em diferentes
Odailso Sinvaldo Berte, Raimundo Martins
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A informática na educação: a concepção dos alunos dos Cursos de Licenciatura da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Alto São Francisco - Luz, Minas Gerais [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.Este trabalho aborda a situação dos alunos dos cursos de licenciatura da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do
Barbosa, Rodney Alves
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Reflexões sobre educação e cultura nas obras de Awang Had Salleh

open access: yesPolítica e Gestão Educacional
A educação e a cultura na Malásia são duas áreas que desempenham um papel significativo na formação da identidade nacional. Desde a era pós-independência, a educação no país passou por várias fases de mudanças políticas e abordagens pedagógicas para ...
Abdul Halim Ali   +6 more
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John Dewey, o dragão cético

open access: yesRevista Educação e Cultura Contemporânea, 2018
Tomando como ponto de partida a expectativa de certezas no campo da educação, o que constitui a razão de ser das teorias pedagógicas, o presente trabalho problematiza as concepções de John Dewey quanto ao oferecimento de perspectivas seguras para as ...
Marcus Vinicius Cunha
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A hora da atividade na educação infantil: um estudo a partir de um centro de educação infantil público municipal [PDF]

open access: yes, 2004
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.As pesquisas na área da Educação Infantil vêm demonstrando a inflexibilidade das rotinas no cotidiano das ...
Rech, Ilona Patrícia Freire
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