Results 41 to 50 of about 6,173 (172)
Abstract Objective To evaluate the occurrence, clinical correlates, and screening accuracy of depressive symptoms (DS) among adults with epilepsy in Georgia, a country with limited mental health resources. Methods We conducted a cross‐sectional study in adults with epilepsy attending a tertiary care center. We assessed DS using two validated tools: the
Ketevan Silagadze +5 more
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Compared to the past, now, through the use of modern technologies, teaching has changed a lot; yet we consider that the job of a teacher involves the same physical, emotional, moral and material sacrifices, and the role of the teacher has remained ...
Cristina-Valentina Dafinoiu
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Interférences linguistiques arabe/français et difficultés d’écriture chez les apprenants allophones : enjeux didactiques pour l’enseignement du FLE [PDF]
Cet article met en évidence les enjeux didactiques de l’écriture en FLE chez les apprenants allophones, en lien avec les interférences linguistiques arabe/français. Il s’appuie sur des travaux antérieurs qui montrent que, malgré l’efficacité de certaines
Al Khatib Imane Ahmad
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Quantitative Susceptibility Mapping of Kidney Stones: An Ex Vivo MRI Phantom Study
ABSTRACT Purpose To visualize and characterize the five most common kidney stone types based on their magnetic susceptibilities in MRI using QSM. Methods Three water‐based agar phantoms were constructed, containing a total of 53 ex vivo kidney stones of varying types and sizes.
Lion H. Mücke +8 more
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Abstract Reflective teaching (RT) is influenced by a range of cognitive, pedagogical, and psycho‐affective factors in second/foreign language (L2) education. However, empirical evidence on the influence of psycho‐affective variables on teachers' reflectivity remains limited.
Lili Qin +2 more
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Les textes littéraires entre langue commune et ailleurs culturel [PDF]
En situation de communication interculturelle, la langue véhiculaire utilisée pour communiquer peut être aussi bien source d’incompréhension que d’interprétation erronée, de discours lus et/ou écoutés, de comportements inattendus et des codes sociaux ...
Dr Samira Rabehi
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L’aménagement de l’espace dans une classe de FLE et sa contribution à l’apprentissage du français au niveau tertiaire : Le cas d’University of Energy and Natural Resources (UENR), Sunyani., Ghana [PDF]
Résumé : Cette étude se propose d’analyser l’aménagement de l’espace dans une classe de Français Langue Etrangère (FLE) au niveau tertiaire au Ghana. Souvent quand l’on discute de l’apprentissage d’une langue étrangère, on se limite le plus souvent sur ...
Richard Baffour Okyere, Francis Douglas Appiah, Tahiru Djato & Magdalene Mensah
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LA PLACE DE L'INTERCULTUREL DANS L'ENSEIGNEMENT DU FLE EN ALGÉRIE [PDF]
Il existe plusieurs interprétations de ce qu'est l’approche communicative mais sa véritable portée reste indéniablement l'enseignement de la langue comme un instrument de communication qui favorise les interactions sociales et non plus comme un code ...
Nabil Sadi
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Perilymph Gusher in Cochlear Implantation Surgery: An Algorithm for Management
ABSTRACT Objective Perilymph leak is considered a major complication of cochlear implantation (CI) surgery and can lead to surgical difficulties and postoperative morbidities. This study is aimed to formulate an algorithm for better management of perilymph leak in cases of CI. Methods This is a retrospective study conducted in our tertiary institute on
Ahmed Abdelmoneim Teaima +4 more
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Conventional financial literacy education (FLE) practices promote individual choice and responsibility for financial circumstances. The untruth connected to conventional FLE is that achieving financial well-being is possible after acquiring financial ...
Levon Ellen Blue
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