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Projeto acessibilidades: modelo de inclusão no ensino superior a distância [PDF]

open access: yes, 2016
O Projeto Acessibilidades existe na Universidade Aberta desde outubro de 2008. Desde esta data tem desenvolvido a sua ação em ambiente virtual, tendo por objetivo ajudar e promover a colaboração entre estudantes com dificuldades físicas e sensoriais
Barros, Daniela Melaré Vieira   +2 more
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Curriculum and curricular management: an initial reflection [PDF]

open access: yes, 2012
Este trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão inicial sobre o projeto pedagógico do curso de Administração da Universidade Federal do Tocantins UFT).
Pacheco, José Augusto   +1 more
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Propuesta metodológica para determinar la flexibilidad curricular en programas académicos soportada por software libre bajo la concepción del modelo de sistema viable

open access: yesRevista Científica, 2015
La educación es el motor del desarrollo de la sociedad. Potencializa las competencias profesionales y laborales de individuos capaces de hacer frente a las exigencias propias del fenómeno de la globalización.
Luis Obeymar Estrada Sapuyes
doaj   +1 more source

A convivência entre a aprendizagem online e presencial no processo de formação dos alunos: Um estudo de investigação-ação sobre a operacionalização da “Sala de aula invertida” no ensino secundário português

open access: yesRevista Portuguesa de Educação, 2021
O Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular (PAFC) desafia as dinâmicas de trabalho das escolas, através de normativos que preconizam práticas inovadoras promotoras de aprendizagens diferenciadas e competências transversais.
Teresa Ribeirinha, Bento Silva
doaj   +1 more source

Educação online no ensino superior : um programa de doutoramento em Educação a Distância e eLearning na Universidadde Aberta (Portugal) [PDF]

open access: yes, 2012
As extraordinárias mudanças económicas, sociais e culturais associadas ao desenvolvimento das tecnologias da informação e da comunicação não podem deixar de ser também atuantes nas Universidades e no Ensino Superior em geral nomeadamente pela emergência ...
Mendes, António Quintas   +2 more
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Operacionalização do Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória: Um estudo de caso no 1.º CEB

open access: yesRevista Portuguesa de Educação
O revigoramento das escolas, introduzido pela autonomia e flexibilidade curricular, tornou necessário compreender a forma como o Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória estava a ser operacionalizado pelos professores do 1.º Ciclo do Ensino
Paula Andrade   +3 more
doaj   +1 more source

Vozes de alunos sobre estrutura e trabalho curricular à entrada do ensino secundário: ecos da dicotomia entre cursos científico-humanísticos e cursos profissionais

open access: yesRevista Portuguesa de Investigação Educacional, 2017
A diversificação formativa e massificação do ensino secundário, aliada ao alargamento da escolaridade obrigatória, trouxe novos desafios ao desenvolvimento curricular nas escolas.
Ana Cristina Torres
doaj   +1 more source

Modelo pedagógico virtual: cenários de desenvolvimento [PDF]

open access: yes, 2018
info:eu-repo/semantics ...
Aires, Luísa   +4 more
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Impacto do Synectics nas competências criativas de estudantes a frequentar o 2º ciclo do ensino superior [PDF]

open access: yes, 2014
O presente estudo teve como principal objetivo perceber o contributo do uso da técnica Synectics no desenvolvimento do potencial criativo de estudantes do ensino superior universitário, num contexto de sala de aula. Assumindo uma natureza mista, pretende
Lelis, Catarina   +2 more
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Contributos da Internet para a mudança do paradigma pedagógico : uma experiência de trabalho colaborativo [PDF]

open access: yes, 2003
Neste artigo, os autores defendem que a democratização do ensino e as novas exigências/competências adstritas à Sociedade de Informação reclamam a mudança do paradigma pedagógico, fazendo-o evoluir para metodologias que façam do estudante o elemento ...
Gomes, Maria João   +1 more
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