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Flexibilidad curricular: elemento clave para mejorar la educación bibliotecológica

open access: yesInvestigación Bibliotecológica: archivonomía, bibliotecología e información, 2008
EL PRESENTE TRABAJO CONTIENE ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LO QUE SIGNIFICA EL CURRÍCULO FLEXIBLE, SUS CARACTERÍSTICAS Y VENTAJAS, Y LO CONTEXTUALIZA EN LAS POLÍTICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR A NIVEL INTERNACIONAL, PARA DESPUÉS ENUMERAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN BIBLIOTECOLÓGICA Y FINALMENTE VINCULAR LAS POSIBILIDADES QUE OFRECE UN CURRÍCULO ...
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Actividades de enriquecimento curricular no 1º Ciclo do Ensino Básico: um olhar sobre a avaliação [PDF]

open access: yes, 2010
Este texto centrado sobre as Actividades de Enriquecimento Curricular (AEC) na escola do 1º Ciclo do Ensino Básico (CEB) pretende reflectir sobre os desafios da avaliação nesta componente educativa em generalização neste nível de ensino.
Neves, Rui
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Autonomia e flexibilidade curricular, um rumo

open access: yes, 2021
O presente estudo de caso pretendeu questionar se os professores se assumiam como pilares fundamentais na apropriação do processo de autonomia e flexibilidade curricular, resultante do Decreto-Lei n.º 55/2018 de 6 de julho. O estudo incidiu numa escola básica do 2.º e 3.º ciclos da Região Autónoma da Madeira e estruturou-se, do ponto de vista ...
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Modalidades síncronas e assíncronas no ensino da radiologia do sistema nervoso: estilos e resultados de aprendizagem

open access: yesRIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 2011
Lidar com as problemáticas da saúde, implica um domínio dos processos cognitivos (raciocínio, resolução de problemas e tomada de decisão) e de desempenhos práticos, o que obriga a afectação de um conjunto de atitudes e comportamentos específicos.
Maria Margarida do Campo Pinto Ribeiro   +1 more
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Uma análise das diretrizes curriculares nacionais para o ensino superior no Brasil [PDF]

open access: yes, 2013
Neste texto apresentamos uma análise das atuais Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) para os cursos de graduação no Brasil, com o intuito de identificar os princípios expressos e a concepção política subjacente.
Morgado, José Carlos   +1 more
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Ensinar e aprender línguas estrangeiras na Universidade Aberta: exemplos de práticas comunicativas online [PDF]

open access: yes, 2015
Ensinar e aprender uma língua estrangeira a distância implica vários desafios, nomeadamente ao nível da oralidade. Na Universidade Aberta, com base no modelo pedagógico virtual (Pereira et al, 2007) e no Quadro Europeu Comum de Referência para as ...
Cardoso, Teresa Margarida Loureiro   +3 more
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Implementação de programas de formação conjunto entre Instituições de Ensino Superior, Nacionais e Estrangeiras : estudo de caso do IPB [PDF]

open access: yes, 2011
Com o presente trabalho pretende-se relatar as experiências de ‘sucesso’ desencadeadas e implementadas pelo IPB ao nível de estabelecimento de parcerias com outras Instituições de Ensino Superior (IES) para a atribuição de graus académicos conjuntos e
Fernandes, Paula O., Monte, Ana Paula
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Creativity and teaching practices in Higher Education: how do students of different academic areas think? [PDF]

open access: yes, 2014
A criatividade é um requisito para a inovação. É então fundamental a sua presença face aos desafios atuais e o Ensino Superior é um contexto privilegiado para a preparação de cidadãos gestores de tais desafios. Como o docente assume um papel relevante na
Almeida, Leandro S.   +2 more
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Assessment of fourth-year medical students' development of empathy undertaken at the federal university of são paulo (UNIFESP) in 2012 [PDF]

open access: yes, 2014
OBJECTIVE: This study consisted of reassessing empathy demonstrated by fourth-year medical students at UNIFESP after a prior evaluation in 2009 when the students were in the first year of the course, and a consequent comparison of the results obtained ...
De Marco, Mario Alfredo   +2 more
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