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La re-narración como vehículo de la comprensión lectora : Secuencia didáctica para la comprensión de texto narrativo [PDF]

open access: yes, 2016
Este trabajo tiene como propósito diseñar una secuencia didáctica para fortalecer la comprensión lectora de textos narrativos desde la novela “la vida de un piojo llamado Matías del autor Fernando Aramburu, en los estudiantes de grado sexto.
Henao Villegas, Viviana   +1 more
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Estrategias didácticas para la enseñanza del español para alumno con características disléxicas

open access: yesCiencia & Futuro, 2018
Se desarrolló una estrategia que dio respuestas a las necesidades educativas que presenta un alumno con dislexia para acceder a los aprendizajes esperados en el área de español, delimitándolo en la lectoescritura, creando actividades que ayuden a ...
Alan M. Gamiño-Andrade
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Cuentos de la tradición chocoana como experiencia expandida del lenguaje: una estrategia didáctica implementada en los años 2016 a 2017 para el mejoramiento de la comprensión lectora a nivel inferencial en los estudiantes de grado 5º de la Institución Educativa Matías Trespalacios del municipio de Certeguí-Chocó [PDF]

open access: yes, 2018
La posibilidad de fortalecer la comprensión lectora a nivel inferencial en los alumnos de quinto grado de la Institución Educativa Matías Trespalacios en el Municipio de Cértegui en los años 2016 y 2017, utilizando la estrategia didáctica: cuentos de la ...
González Amagará, María Asunción del Carmen   +2 more
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La fluidez lectora en el deterioro cognitivo

open access: yes
El objetivo de esta tesis fue analizar la fluidez lectora en pacientes con EA y EP, así como en personas mayores sin patologías y en adultos con SPC. Para ello, se realizaron cuatro estudios, uno por población, utilizando metodologías que permiten medir objetivamente la velocidad, precisión y la prosodia lectora.
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La fluidez lectora en el primer ciclo de Educación Primaria

open access: yes, 2013
El presente trabajo fin de grado trata sobre la fluidez lectora en el primer ciclo de educación primaria. A través de él abordaremos la definición actual de fluidez y sus componentes, así como los procesos que influyen en la fluidez lectora. Partiendo de una reflexión teórica intentaremos dar respuesta a lo que entendemos por fluidez lectora y cómo ...
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El desarrollo de la fluidez lectora en alumnado de tercero de Educación Primaria

open access: yes, 2020
En el Trabajo de Fin de Grado (TFG) que se presenta a continuación se desarrolla un proyecto de mejora para una problemática real en un contexto y nivel educativo determinado: el trabajo de la fluidez lectora en alumnado de 3º de Educación Primaria con dificultades específicas en la lectura.
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El proceso lector en español como lengua extranjera: fluidez lectora silenciosa y aptitud musical

open access: yes, 2020
Este estudio muestra el modo en que en la fluidez lectora silenciosa en L2 interactúa con las habilidades lectoras adquiridas en L1, con la conciencia fonológica en L2 y con variables no lingüísticas como la aptitud musical, de acuerdo con su naturaleza acústica.
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Concepciones y prácticas docentes para la enseñanza de la fluidez lectora en estudiantes de básica primaria

open access: yes, 2022
6.2.3. La cualificación docente en los procesos de enseñanza de la fluidez lectora como transferencia a los procesos de aprendizaje en los estudiantes.
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