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Estrategias didácticas para fortalecer fluidez y comprensión lectora en la educación rural
This research reflects on the fluency as a skill for reading comprehension from the Escuela Nueva model, as a general objective to describe the incidence of fluency in reading comprehension in elementary school students at La Chorrera Headquarters of the Technical Educational Institution.
Torres Pérez, Germán Edgardo +1 more
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Estrategias didácticas para la enseñanza del español para alumno con características disléxicas
Se desarrolló una estrategia que dio respuestas a las necesidades educativas que presenta un alumno con dislexia para acceder a los aprendizajes esperados en el área de español, delimitándolo en la lectoescritura, creando actividades que ayuden a ...
Alan M. Gamiño-Andrade
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La fluidez lectora en el deterioro cognitivo
El objetivo de esta tesis fue analizar la fluidez lectora en pacientes con EA y EP, así como en personas mayores sin patologías y en adultos con SPC. Para ello, se realizaron cuatro estudios, uno por población, utilizando metodologías que permiten medir objetivamente la velocidad, precisión y la prosodia lectora.
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La fluidez lectora en el primer ciclo de Educación Primaria
El presente trabajo fin de grado trata sobre la fluidez lectora en el primer ciclo de educación primaria. A través de él abordaremos la definición actual de fluidez y sus componentes, así como los procesos que influyen en la fluidez lectora. Partiendo de una reflexión teórica intentaremos dar respuesta a lo que entendemos por fluidez lectora y cómo ...
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El desarrollo de la fluidez lectora en alumnado de tercero de Educación Primaria
En el Trabajo de Fin de Grado (TFG) que se presenta a continuación se desarrolla un proyecto de mejora para una problemática real en un contexto y nivel educativo determinado: el trabajo de la fluidez lectora en alumnado de 3º de Educación Primaria con dificultades específicas en la lectura.
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Diseño y desarrollo de videojuego educativo para mejora de fluidez lectora
Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de ...
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Early detection of risks in child development in Spanish-speaking countries: content validity. [PDF]
Llanos LF, Martínez de Anguita M.
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El proceso lector en español como lengua extranjera: fluidez lectora silenciosa y aptitud musical
Este estudio muestra el modo en que en la fluidez lectora silenciosa en L2 interactúa con las habilidades lectoras adquiridas en L1, con la conciencia fonológica en L2 y con variables no lingüísticas como la aptitud musical, de acuerdo con su naturaleza acústica.
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6.2.3. La cualificación docente en los procesos de enseñanza de la fluidez lectora como transferencia a los procesos de aprendizaje en los estudiantes.
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La presente investigación analiza el impacto de las metodologías activas de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de la competencia lectora en estudiantes de octavo año de Educación General Básica, de la Unidad Educativa Fiscomisional La Dolorosa.
Edilma Iralda Alulima Guamo +1 more
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