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Perfiles de habilidades lectoras y sus precursores fonológicos y lingüísticos en adolescentes con dificultades en el lenguaje oral y escrito

open access: yesRevista de Investigación en Logopedia
Las personas con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y Dificultades de Lectura (DL) presentan problemas de lectura en primaria. Según el Modelo Simple de Lectura, los déficits en comprensión oral afectan la comprensión lectora, y los problemas ...
Eva Aguilar-Mediavilla   +4 more
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Lectura y enseñanza. Hacia una aproximación metodológica en la etapa de secundaria. [PDF]

open access: yes, 2010
This essay introduces a methodological approach which looks for efficiency in reading. Its main motivating agents are pupils belonging to Compulsory Secondary Education, a stage which is normally chosen by philologists in order to develop their ...
Gutiérrez Fernández, María
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Extensive reading and English graded readers. Analysis of different systems of classification [PDF]

open access: yes, 2016
Las lecturas intensiva y extensiva siguen siendo dos de las prácticas didácticas orientadas hacia la mejora de la comprensión; esta última, frecuentemente con la ayuda de libros graduados que en principio se consideran como un medio de adaptarse a la ...
Moñino Ángel, Pedro
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La tutoría entre iguales como un potente recurso de aprendizaje entre alumnos : efectos, fluidez y comprensión lectora [PDF]

open access: yes, 2013
El objetivo del estudio es investigar el impacto de las redes de cooperación en el aula, mediante un programa fundamentado en la tutoría entre iguales para promover el mejoramiento de la comprensión y fluidez lectora.
Duran Gisbert, David   +1 more
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Anglocentrism in reading acquisition models? : a study in a language with transparent orthography [PDF]

open access: yes, 2013
En el estudio se analiza si las revisiones propuestas por Share (2008) a los modelos anglosajones de adquisición lectora pueden dar cuenta de estos procesos en español, una lengua de ortografía transparente.
Diuk, Beatriz Graciela   +1 more
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Factores que influyen en el aprendizaje de la comprensión lectora y de la composición escrita: tres estudios realizados en aulas de Educación Infantil y Educación Primaria [PDF]

open access: yes, 2015
En este artículo se presentan tres estudios realizados en España sobre las condiciones que afectan a los procesos de aprendizaje de la lengua escrita. Como resultado de estas investigaciones, se ha encontrado que los conocimientos con los que los niños ...
Llamazares, Mª Teresa
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Acquiring reading skills in a foreign language [PDF]

open access: yes, 2015
La lectura en lengua extranjera supone un reto y una necesidad para los ciudadanos de una sociedad plurilingüe. Para que este proceso pueda realizarse con éxito, el profesorado debe facilitar a sus estudiantes contextos e instrumentos que permitan la ...
Piquer, Inma
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Efectos del programa de fluidez lectora en estudiantes de primero básico [PDF]

open access: yes, 2017
Tesis (Magíster en Lenguaje y Comunicación)Los resultados de la prueba estandarizada del Sistema de Medición de la Educación (SIMCE) han demostrado evidencias de las dificultades de comprensión y fluidez lectora que tienen los estudiantes de educación ...
Alfaro Guillén, Lupe Miriam
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Comprensión lectora, variables cognitivas y prácticas de lectura en escolares cubanos

open access: yesRevista Wimb Lu, 2016
La investigación pretende determinar la contribución de variables cognitivas (cociente intelectual, fluidez, vocabulario) y prácticas de lectura, al desempeño en comprensión lectora en escolares cubanos de 6to grado. Participaron 72 estudiantes, 34 niñas
Klency González Hernández   +3 more
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Las adivinanzas como estrategias para potenciar la comprensión lectora en estudiantes de primer año básico [PDF]

open access: yes, 2016
Tesis (Profesor de Educación Física, Licenciado en Educación)En esta investigación se busca dilucidar los efectos que tienen las adivinanzas en la comprensión lectora de los alumnos, específicamente en la comprensión inferencial.
Crisosto Jequier, Catalina   +1 more
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