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Vitruvian Cogitationes, 2022 Este texto apresenta uma revisão sistemática de literatura, que objetivou inventariar as teses e dissertações brasileiras sobre formação inicial e continuada de professores polivalentes que ensinam matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental I ...
Jocilene Pupo Ribeiro +1 more
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Compreensões de educação em saúde na formação inicial e continuada de professores
Revista Insignare Scientia, 2020 Este artigo discute e problematiza as questões de saúde como constitutivas da formação inicial e continuada de professores. Para tanto, a proposição foi identificar tendências, interesses e pontos de vista sobre as concepções de saúde, educação em saúde ...
Tatiane Cristina Possel Greter Schwingel +1 more
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Formação docente e prática pedagógica dos professores da educação básica
Intersaberes, 2016 Este artigo apresenta reflexões sobre a formação inicial e continuada de professores de uma escola da rede pública estadual da região metropolitana de Curitiba/PR.
Cláudia Sebastiana Rosa da Silva +2 more
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Os desafios do Processo de Bolonha para a formação inicial de professores [PDF]
, 2006 Este artigo apresenta os aspectos essenciais e os fundamentos de uma proposta geral para o futuro dos cursos de formação inicial de professores e educadores de infância, tendo em vista a sua reorganização no quadro do Processo de Bolonha.
Ponte, João Pedro da
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Tangram, 2021 A inclusão da Educação Financeira na Base Nacional Comum Curricular, principalmente na área de Matemática, requer que discussões sobre essa temática sejam realizadas na formação inicial e continuada de professores de Matemática, visando o preparo para a ...
Ana Gabrielle Camargo de Souza +3 more
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A formação inicial de professores de matemática, no Brasil, na perspectiva do programa de consolidação das licenciaturas [PDF]
, 2014 Este artigo se constitui num relato de experiência sobre a formação inicial de professores de matemática, no Brasil, no contexto do programa de consolidação das licenciaturas (PRODOCENCIA).
Fernandes da Silva, José +1 more
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Gestão curricular inclusiva e formação de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico em Portugal
Revista Portuguesa de Educação, 2022 O presente artigo incide num estudo sobre perceções dos coordenadores de cursos de formação inicial de professores do 2.º Ciclo do Ensino Básico (CEB), em particular sobre a forma como os cursos que coordenam preparam os futuros professores para o ...
Helena Inês +2 more
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A prática docente na educação de jovens e adultos : abordagens interacionistas na construção de significados [PDF]
, 2013 Discussões sobre as especificidades da Educação de Jovens e Adultos - EJA nos cursos de formação inicial e continuada de professores de Ciências no Brasil ainda são pontuais.
Costa, Lorenna Silva Oliveira +3 more
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Revista Iberoamericana de EducaciónEste estudo aborda a formação inicial de professores em EAD, partindo da perspectiva de que o ambiente de formação pode proporcionar o desenvolvimento de competências digitais.
Gleice Assunção da Silva +1 more
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Como formar professores inovadores com TIC? Reflexões sobre a prática [PDF]
, 2016 A educação, a escola, os professores e os alunos têm vindo a adaptar-se às transformações que ocorrem na sociedade, declinando muitos dos paradigmas educativos tradicionais, inovando a forma de ensinar e de aprender com e através das novas tecnologias.
Patrício, Maria Raquel
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