Results 21 to 30 of about 17,876,827 (99)

Articulació de la complexitat matemàtica de la mitjana aritmètica

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2015
Les reflexions sobre la complexitat dels objectes matemàtics i l'articulació dels components d'aquesta complexitat són freqüents en molts dels enfocaments teòrics utilitzats a l'àrea de l'Educació Matemàtica.
Carlos Rondero, Vicenç Font
doaj   +1 more source

Competències mediàtiques a l’IES Dr. Balmis d’Alacant

open access: yesÍtaca, 2013
La introducció de les TIC en l’ensenyament (les TAC) planteja molts interrogants entre els membres de la comunitat educativa, especialment entre el professorat.
Josep Manuel Escolano i López
doaj   +1 more source

Docència compartida en la formació inicial del professorat: potencialitats i dificultats des d’estudiants i professors

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2019
Introducció: La docència compartida (DC) —dos professors ensenyant en un grup d’estudiants o aula— és presentada per la literatura com un instrument potent, tant per a l’atenció de l’alumnat, com per a la formació del professorat.
David Duran Gisbert   +3 more
doaj   +1 more source

Nou professorat d'educació secundària per a noves realitats. Formació inicial i període llindar.

open access: yesRevista d'Innovació i Recerca en Educació, 2008
Aquesta investigació s’inspira en el paradigma emergent, síntesi de tots els esforços paradigmàtics i metodològics anteriors. La metodologia utilitzada ha estat participativa i holística i, per a això, hem treballat amb diferents instruments ...
Josep-L. Boix-Peinado
doaj   +1 more source

Les emocions en l'ensenyament

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
En la primera part de l'article, s'incideix en la importància de l'estudi de les emocions des de la didàctica de les ciències, així com en la necessitat d'establir programes d'intervenció metacognitivos i metaemocionales, tant en l'aprenentatge com en la
Vicente Mellado Jiménez   +6 more
doaj   +1 more source

Educar en el moment present: estudi de les percepcions dels futurs docents sobre un taller de mindfulness

open access: yesRevista Catalana de Pedagogia, 2021
Aquest treball té l’objectiu d’analitzar les percepcions de futurs docents sobre un taller d’atenció plena desenvolupat durant la seva formació al Màster en Formació del Professorat de Secundària entre els anys 2018 i 2020.
Irene Lopez Secanell   +1 more
doaj  

Formació tecnològica del professorat [PDF]

open access: yes, 2011
L’article tracta de les actuacions òptimes per al desenvolupament formatiu del professorat de Tecnologies de secundària obligatòria i del batxillerat de Ciències i Tecnologia.
Torres Barchino, Enric   +1 more
core  

Aproximació a la competència digital. El rol docent en el treball amb TIC

open access: yesRevista d'Innovació Docent Universitària, 2013
Sobre la revisió del terme competència digital aquest treball contribueix al procés d'europeïtzar el sistema educatiu, impulsat gràcies a 31 governs, d'acord amb la Declaració de Bolonya.
Lucía Amorós Poveda
doaj   +1 more source

Perseverant amb la geografia

open access: yesDocuments d'Anàlisi Geogràfica, 2017
Aquest article analitza l’estat actual de l’ensenyament de la geografia, i ho fa a partir de l’experiència de l’autor com a professor d’aquesta matèria, com a formador de futurs professors de geografia i com a investigador d’aquest camp científic.
John Morgan
doaj   +1 more source

Il museo scolastico come strumento di formazione continua degli insegnanti

open access: yesEducació i Història: Revista d'Història de l'Educació, 2022
L’article fa referència a l’experiència assolida els darrers 10 anys a Torí (Itàlia) a través del projecte «Voleu construir el vostre museu escolar?» i la xarxa relacionada d’escoles que s’ha creat al seu voltant, té com a objectiu avaluar el paper del ...
Francesca Davida Pizzigoni
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy