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La formación de docentes para la inclusión educativa. Teacher training for inclusive education.
, 2015 El presente articulo propone algunas ideas para la formacion de docentes para la inclusion educativa. A tal efecto, desarrolla tres apartados. El primero muestra el cambio conceptual que va desde la equidad y la igualdad hasta la inclusion como una ...
G. Calvo
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Validation of rubric‐based evaluation for bachelor's theses in a food science and technology degree
Journal of Food Science, Volume 89, Issue 5, Page 3129-3138, May 2024.Abstract An effective evaluation of a bachelor's thesis (BT) needs the use of valid tools such as rubrics. There are few studies providing a validation of rubrics for these theses and even fewer in the academic field of food science and technology; hence the aim of this study was to validate a rubric for the assessment of relevant competencies in the ...
Ana I. Andrés +5 more
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La preparación de docentes en enseñanza de las matemáticas: el caso de Costa Rica [PDF]
, 2016 En esta mesa redonda plenaria se retoman algunos aspectos que fueron incluidos en los informes elaborados sobre la formación inicial y continua en Costa Rica que emergieron del CANP de Costa Rica en 2012. Las temáticas a tratar son: El contexto educativo
De Faria, Edison
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Desafíos y riesgos como promotores de buena enseñanza en profesores memorables
Educación y Ciudad, 2019 El presente artículo se desprende de una investigación biográfico-narrativa sobre la buena enseñanza de profesores memorables en la ciudad de Mar del Plata, Argentina.
Sebastián Adolfo Trueba
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Formación de docentes en universidades latinoamericanas
, 2019 Esta obra se concentra en cuatro temas cruciales de la formación de docentes, tanto antes como durante el servicio y en la enseñanza en diferentes áreas y niveles educativos.
Luis A Murillo +14 more
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An examination of a values‐engaged, educative evaluation at the University of Puerto Rico at Humacao
New Directions for Evaluation, Volume 2024, Issue 181, Page 39-49, Spring 2024.Abstract Examinations of culture and cultural responsiveness within evaluations have gained traction, successes and challenges working with Latino/a/e communities have been well‐documented, and considerations for working with this community have been put forth.
Ayesha S. Boyce +2 more
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Perú: La formación inicial y continua de los profesores de matemáticas [PDF]
, 2017 El informe busca mostrar la situación actual en que se encuentra la formación inicial y continua de los docentes de Matemáticas en nuestro país, Perú.
Osorio, Augusta
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Competencias en comunicación y colaboración en la formación de docentes
, 2017 espanolLas tecnologias digitales han servido de altavoz para la comunicacion y la colaboracion, proporcionandonos un escenario el que comunicarse y colaborar es cada vez mas facil y rapido. ?Nuestra comunicacion es mejor?
A. Sagasta
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International Journal of Applied Linguistics, Volume 34, Issue 1, Page 86-102, February 2024.Abstract In this article we present a comparative study in which we analyzed teacher questions in two different languages of instruction, namely, English‐medium instruction (EMI) and Basque‐medium instruction (BMI) classes at university. For this purpose, we videotaped and analyzed two teachers who delivered 29 lessons forming a corpus of 39 h of ...
Iratxe Serna‐Bermejo +1 more
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FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS [PDF]
, 2014 La universidad constituye el espacio de generación de conocimientos y el referente de desarrollo de la ciencia y la tecnología. En tales circunstancias, la responsabilidad de que la universidad cumpla con su misión reposa, en gran medida, en el desempeño
Garcia, Concepcion Elizabeth Marcillo
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