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Advances in Orthopedics, Volume 2020, Issue 1, 2020., 2020 Objective. Polymerized‐type I collagen (polymerized‐collagen) is a downregulator of inflammation and a tissue regenerator. The aim was to evaluate the effect of intra‐articular injections (IAIs) of polymerized‐collagen among patients with symptomatic knee osteoarthritis (OA) in delaying or preventing joint replacement surgery.
Adrián Borja-Flores +15 more
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Intersecciones en Comunicación, 2021 Analizar la construcción de las identidades en términos de identidades profesionales implica pensar relaciones entre prácticas docen- tes en tanto prácticas sociales y las trayectorias sociales de recorrido vital de los agentes en el campo educativo.
Martín Porta
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La expresión pública del descontento
Intersecciones en Comunicación, 2021 Presentamos la concepción del Grupo de Sociología Política y Moral de la EHESS de París, bajo la dirección de Luc Boltanski. Esta propuesta reformula las formas de estudio hegemónicas sobre las protestas y la acción pública recuperando la especificidad ...
Gastón Marmisolle
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Formación del profesorado a distancia sobre aprendizaje-servicio: aspectos a considerar
Revista Iberoamericana de Aprendizaje Servicio, 2020 La formación de docentes debe ser práctica y aplicada, de modo que aprendan cómo implementar diferentes técnicas educativas en sus clases, como ocurre con el aprendizaje-servicio.
Beatriz Ortega-Ruipérez
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Formación en servicio de docentes de Educación Secundaria en México
Revista Educación, 2019 La formación docente viene condicionada por las políticas educativas de cada país, así como la consideración que de dicha profesión tiene la sociedad.
Alicia Rivera Morales +1 more
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Prácticas inclusivas de formadores de docentes de una escuela normal del noroeste de México
CPU-e, 2022 En México, las Escuelas Normales forman a los futuros docentes, por lo que deben enseñar los principios de la educación inclusiva y ser inclusivas. El objetivo del presente estudio fue identificar algunas características y prácticas inclusivas de los ...
Ismael García Cedillo +3 more
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Formación docente continua en filosofía en la provincia de Buenos Aires (2006-2019)
Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2021 Nos proponemos abordar la experiencia de formación docente continua en el área de filosofía, en el marco de la política de capacitación que viene desarrollando la provincia de Buenos Aires desde hace varios años, y que permitió llegar masivamente a ...
Juan Nesprías
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Cuaderno de Pedagogía Universitaria, 2014 Se presenta una investigación sobre la formación continua de docentes en ejercicio en la Universidad APEC durante el período 2003-2010. Se elaboró una estrategia de gestión que se dinamiza por la interrelación entre la formación continua reflexiva y la ...
Dalma Cruz +3 more
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Revista Educación, 2022 El distanciamiento social como medida ante la pandemia de Covid-19 alteró los procesos de enseñanza, incluido el de las instituciones dedicadas a la formación inicial docente para preescolar, en las que, debido a la migración a entornos virtuales de ...
María Alejandra Muralles Marín
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International Journal of Microbiology, Volume 2026, Issue 1, 2026.Sargassum seaweed is increasingly abundant in the Caribbean, creating ecological disruption but also providing biomass for agricultural inputs. This study compares the microbial diversity and safety of a Sargassum‐based liquid biofertilizer (SBLB‐INTEC) with those of a conventional product (LB‐BANELINO) using 16S rRNA amplicon sequencing, rather than ...
Yaset Rodríguez-Rodríguez +10 more
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