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Formación dentro y fuera de la escuela: Antítesis, o Síntesis
Educación y Ciudad, 2015 Este artículo quiere ser la expresión de nuestra perspectiva de la formación del profesorado en general (incluidos los universitarios). Queremos hacer uan reflexion desde nuestra posición de formadores del profesorado, que nos convierte sencillamente (
Charo Barrios Arós +1 more
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ArgumentosEste artículo examina las prácticas pedagógicas utilizadas en la formación inicial docente en institutos pedagógicos públicos del Perú, con base en observaciones de aula y entrevistas realizadas en 2024.
Mariana Eguren
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Revista Boletín Redipe, 2018 El título de este número de nuestra Revista Boletín Redipe se corresponde con el artículo del pedagogo español José Manuel Touriñán, autor del artículo editorial.
Julio César Arboleda
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Los significados de la praxis pedagógica en los docentes formadores de formadores
Investigación y Postgrado, 2010 Se presentan las consideraciones ontológicas, epistemológicas y metodológicas de una manera de ver, entender y vivir un proceso de investigación fenomenológica que sustenta sobre el sentido o significado que los docentes formadores declaran sobre la ...
Esperanza Piña de Valderrama
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Revista Iberoamericana de Educación, 2009 La formación docente es motivo de discusión y reflexión permanente, y dado que su pertinencia está relacionada con las expectativas de la profesión en la sociedad, cabe preguntarse si la formación docente actual puede dar respuesta a las complejas ...
Elsa Meinardi
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Las actitudes hacia las personas con discapacidad. Una revisión de estudios empíricos
El Guiniguada, 2016 En este trabajo, realizado como homenaje a Olga Marcos, recogemos una definición de actitud, sus componentes y su formación y estudiamos distintas investigaciones empíricas planteadas en diferentes contextos para extraer algunas conclusiones que nos ...
Ofelia Santiago García +2 more
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Formación socioemocional: percepciones de académicos de la Universidad Católica de Temuco, Chile
TransformaciónObjetivo: La formación del profesorado se ha caracterizado por un fuerte énfasis en saberes conceptuales, sin embargo, las actuales directrices revelan la necesidad de incorporar la educación socioemocional en los currículos de formación inicial docente.
Jessica Lorena Navarro Navarrete +2 more
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LA PASIÓN Y LA TRANSMISIÓN INTERRUMPIDA EN EL CURRÍCULO VIVO DE LA FORMACIÓN DE PROFESORES
Ciencia, Docencia y Tecnología, 2015 La investigación sobre la formación de profesores ha producido, en los últimos años, abundante material para interpretar la enseñanza en clave política al revisar los sentidos adscriptos a los discursos y las prácticas instituidas, así como sus relativas
María Marta Yedaide +2 more
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PROFESORADO, 2001 La sociedad de la información, según Manuel Castell, es una sociedad en red. Las redes promueven un acceso ágil, distribuido y democrático al conocimiento.
Carlos Marcelo García
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PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la MatemáticaPresentamos un estudio acerca del conocimiento de ocho formadores de profesores de matemática, participantes en un grupo de Lesson Study para la formación de profesorado de primaria, en el ámbito del sentido numérico.
Macarena Reyes Bravo +3 more
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