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Perfil académico y actitud sobre la Geología/Geodiversidad en el profesorado de ciencias de la ESO [PDF]
, 2013 El presente trabajo explora el perfil académico y la actitud sobre la geología/geodiversidad en el profesorado de Ciencias de la ESO. Un estudio llevado a cabo en el territorio histórico de Bizkaia en el que ha participado un total de 82 de profesores/as.
Echevarría, Isabel +4 more
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Campbell Systematic Reviews, Volume 13, Issue 1, Page 1-288, 2017., 2017 This Campbell systematic review examines the impact of youth employment interventions on the labour market outcomes of young people and business performance. The review summarises findings from 113 reports of 107 interventions in 31 countries. Included studies had to: (1) evaluate an active labour market programme (ALMP) which was designed for ‐ or ...
Jochen Kluve +7 more
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Revista Complutense de Educación, 2015 Este trabajo pretende analizar algunas claves relacionadas con los modelos de formación inicial del profesorado de Educación Secundaria desde una perspectiva internacional con referencias más específicas al modelo español.
Juan Antonio Lorenzo Vicente +2 more
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Microproyecto 'Identidades docentes y alfabetos'
Huarte de San Juan. Filología y Didáctica de la Lengua, 2022 Este artículo sintetiza las líneas generales de un microproyecto, Identidades docentes y alfabetos, que forma parte de un proyecto de innovación docente en formación inicial Construir enfoque interdisciplinar e intercultural a través del arte en la ...
Concepción Francos Maldonado
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Conocimiento pedagógico: explorando nuevas aproximaciones
Educação e Pesquisa, 2017 Resumen La formación inicial docente se ha transformado en un nudo crítico para las políticas educativas. Uno de los elementos que muestra importantes deficiencias es la desarticulación del conocimiento pedagógico dentro del proceso de aprender a enseñar.
Paula Guerra, Helena Montenegro
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Praxis & Saber, 2021 En el presente artículo, presentamos y discutimos los resultados de una investigación que tuvo como objetivo analizar intervenciones didácticas desarrolladas por docentes en formación inicial en biología durante un curso de extensión universitaria ...
Karina Vieira Martins +2 more
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Experiencias de Formación Docente en el IFDC Bariloche (Rio Negro, Argentina)
Saberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2021 En este artículo se describe el proyecto formativo del Instituto de Formación Docente de San Carlos de Bariloche en torno a dos ejes. Por un lado, se describen las diferentes propuestas que amplían la formación inicial a partir de la participación de ...
Evelina Viviana Brinnitzer
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Ducere, 2022 La diversidad cultural existente en nuestro país, y particularmente en las regiones del norte de Chile, es una realidad que está determinada por una rica y profunda historia expuesta a flujos migratorios en diferentes épocas.
Eugenio Sánchez Espinoza
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Formación Docente Inicial [PDF]
, 2007 La Asamblea del CFE, 7 resuelve : Aprobar el documento Lineamientos Curriculares Nacionales para la Formación Docente Inicial que figura como Anexo de la presente resoluciónSe sustituye el Cap. VI por el documento aprobado por RCFE Nº 74/08, Titulaciones
DE CARA Secretario, FILMUS Ministro
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 67, Issue 8, Page e119-e128, August 2025.El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Hortensia Gimeno, Helene Polatajko
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