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Investigaciones y Ensayos, 2015 El P. Cayetano Bruno sdb, nació en Córdoba el 23 de julio de 1912. Le tocó transitar el siglo XX y lo hizo con honestidad intelectual e integridad. Un hombre, un creyente, un religioso, un sacerdote, un docente, un académico.
P. Alejandro A. León
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La formación del profesorado y la innovación
Educar, 1995 Se parte de una concepción de innovación más ligada a procesos de formación permanente y perfeccionarniento profesional en activo, sin menoscabo de la formación inicial.
Bonifacio Jiménez Jiménez
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Initial Teacher Training of Novice Faculty in the Spanish Higher Education System
Higher Education Quarterly, Volume 79, Issue 2, April 2025.ABSTRACT Educational reforms in European Higher Education have brought about substantial changes in educational policy, being necessary to address the initial training of university teachers. This study aims to analyse the training proposals for teacher induction of novice faculty in Spanish universities.
Sara Buils +2 more
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PLANTS, PEOPLE, PLANET, Volume 6, Issue 5, Page 1047-1059, September 2024.Maize is the world's second most important agricultural crop. The cereal was unknown to Europeans before the end of the 15th century, but since its arrival in Europe, it has changed agriculture, food and landscapes. Terraces where maize was cultivated in the Northwest of the Iberian Peninsula contributed to the formation of local cultures and ...
Inês Gomes +2 more
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Responsabilidad en la formación permanente del docente a nivel de educación superior
Universita Ciencia, 2016 El objeto de este trabajo es presentar, el caso de un maestro de nivel de educación superior, que después de presentarse algunos incidentes críticos en su práctica docente, decide responsabilizarse de su proceso de formación permanente.
Eugenio María Vargas Castro
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El desarrollo profesional de los profesores de ciencias naturales
Revista Española de PedagogíaSe sopesa en este sondeo las percepciones de 236 profesores de CC. NN. de todas las comunidades sobre la formación permanente recibida. Los autores han reflexionado sobre la formación permanente ontológicamente constituida por nueve ocho organizadores ...
María Ángeles Martínez Ruiz +2 more
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El uso de las TIC en la formación permanente del profesorado para la mejora de su práctica docente
Étic@net, 2014 Esta investigación presenta el estado actual de la formación permanente del profesorado en España. Plantea la necesidad de cambios en su estructura, para adecuarla a las necesidades sociales, culturales y tecnológicas vigentes en la sociedad ...
Ana Paulina Alfaro Rodríguez +2 more
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Premisas para la formación permanente de los cuadros del Partido en Camagüey
Transformación, 2021 Objetivo: El presente artículo tiene como fin la construcción de un marco teórico para determinar las premisas de la formación permanente de los cuadros del Partido en Camagüey. Proceso que ha sido poco estudiado.
Talia Marlene Montero Pereira +2 more
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Formación Permanente de los Docentes como Referente de la Calidad Educativa
Revista Scientific, 2017 El presente artículo de revisión bibliográfica pretende hacer una reflexión para caracterizar la Formación Permanente de los Docentes como Referente de la Calidad Educativa, a través de una revisión documental, a fin de realizar una valoración del ...
Johana Carolina Peña Lozada
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Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2007 El artículo presenta un esquema para el análisis de la graduación. Dicho esquema es el resultado de una investigación de la graduación de los estudiantes de la Maestría en Pedagogía de la UNAM en el 2003.
Rosalba Angélica Sánchez Dromundo
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