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La formación permanente del profesorado en entornos virtuales de aprendizaje [PDF]
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2012 La educación permanente nos permite adaptarnos a las exigencias sociales y a las demandas de la sociedad del conocimiento. En este contexto se hace imprescindible una formación permanente con apoyo de entornos virtuales de aprendizaje de calidad.
Sonia Mª SANTOVEÑA CASAL
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Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2009 Este estudio se centra en la formación del profesorado y explora las relaciones existentes entre la formación permanente y diversas características del profesorado, las comarcas y departamentos de los IES en Asturias.
Paula GONZÁLEZ-VALLINAS +1 more
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La Formación permanente del profesorado en los países de la CEE [PDF]
, 1993 Aquest volum recull les ponències presentades a les Jornadas sobre Modelos y Estrategias en la Formación Permanente del Profesorado en los países de la CEE, celebrades a Barcelona, els dies 28, 29 i 30 de març, 1990.
Alfieri, Fiorenzo +4 more
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La formación permanente: procedimientos y modalidades [PDF]
, 2023 Los vertiginosos cambios en la sociedad durante las últimas décadas han colocado la formación permanente entre las más urgentes de las necesidades formativas. El autor de este artículo reflexiona sobre los nuevos retos planteados y ofrece una amplia
Uceda Antolín, Javier
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Teoría de la Educación: Revista Interuniversitaria, 2022 La formación permanente supone un proceso de aprendizaje que se desarrolla a lo largo de toda la trayectoria vital del docente, dando respuesta a las necesidades y problemas reales que el profesorado tiene en su práctica para desarrollar sus propias ...
Mariana Alonso Briales, Julio Vera Vila
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Evaluación del Programa de Educación Permanente con base en la medición de la satisfacción de la formación y de la demanda de conocimientos. Informe final [PDF]
, 2022 El presente informe de investigación fue elaborado por los docentes de la Unidad Central de Educación Permanente. Se analizaron las estadísticas del Programa, se relevó bibliografía y se elaboró el marco general de la actividad.
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La formación del profesorado y la innovación
Educar, 1995 Se parte de una concepción de innovación más ligada a procesos de formación permanente y perfeccionarniento profesional en activo, sin menoscabo de la formación inicial.
Bonifacio Jiménez Jiménez
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Revista Española de Educación Comparada, 2023 La formación y profesionalización de los profesores sigue estando en permanente debate tanto en el marco social como en el académico y, cómo no, en el discurso y acción política.
Leoncio Vega Gil
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Initial Teacher Training of Novice Faculty in the Spanish Higher Education System
Higher Education Quarterly, Volume 79, Issue 2, April 2025.ABSTRACT Educational reforms in European Higher Education have brought about substantial changes in educational policy, being necessary to address the initial training of university teachers. This study aims to analyse the training proposals for teacher induction of novice faculty in Spanish universities.
Sara Buils +2 more
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FORMACIÓN CONTINUA DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS [PDF]
, 2014 La universidad constituye el espacio de generación de conocimientos y el referente de desarrollo de la ciencia y la tecnología. En tales circunstancias, la responsabilidad de que la universidad cumpla con su misión reposa, en gran medida, en el desempeño
Garcia, Concepcion Elizabeth Marcillo
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