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¿Quiénes son los estudiantes de la Maestría en Pedagogía de la UNAM?: Influencia del capital cultural y el habitus en el desarrollo académico en un posgrado

Revista Electrónica de Investigación Educativa, 2009
El artículo analiza el capital cultural y el habitus con el que llegan los estudiantes de la Maestría en Pedagogía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Rosalba Angélica Sánchez Dromundo
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Implicaciones de la formación permanente proactiva en el ejercicio de la docencia universitaria

Transformación, 2021
Objetivo: Valorar las implicaciones de la formación permanente proactiva, desde su sustento teórico en contraste con la experiencia evidenciada en el ejercicio de la docencia universitaria, a fin de dilucidar las cualidades dialécticas del ...
M. Sc. Sheryl Denys Macías Ibarra , Dr. C. María Julia Rodríguez Saif   +1 more
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Factores asociados a la formación permanente del profesorado de Educación Secundaria en Asturias

PROFESORADO, 2007
Este estudio se centra en la formación del profesorado y explora las relaciones existentes entre la formación permanente y diversas características del profesorado y de los centros de educación secundaria en Asturias.
Paula González-Vallinas, David Oterino, José Luis San Fabián   +2 more
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Tendencias y retos internacionales en la formación permanente del profesorado para la innovación educativa

Revista Caribeña de Investigación Educativa
En las últimas décadas del siglo pasado y, sobre todo, en las que van del siglo XXI, ha habido un aumento de análisis y propuestas de formación permanente del profesorado en muchos países. Se reivindica y se vislumbra la necesidad de la formación de los
Francisco Imbernon
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Formación permanente y distribución del profesorado de Educación Secundaria por comarcas y departamentos. El caso de Asturias

Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2009
Este estudio se centra en la formación del profesorado y explora las relaciones existentes entre la formación permanente y diversas características del profesorado, las comarcas y departamentos de los IES en Asturias.
Paula GONZÁLEZ-VALLINAS, José Luis SAN FABIÁN MAROTO   +1 more
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La formación permanente que se realiza en los centros de apoyo al profesorado

Educación XX1, 2007
En la actualidad la formación permanente del profesorado está enfocada, en una proporción elevada, a aspectos burocráticos, administrativos e institucionales, es decidida por expertos que señalan lo que le conviene al profesorado, el cual ocupa un ...
Blas Jiménez Cobo
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The effect of pressure relieving surfaces on the prevention of heel ulcers in a variety of settings: a metaanalysis

, 2007
International Wound Journal, Volume 4, Issue 3, Page 232-233, September 2007.
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The use of recombinant human epidermal growth factor to promote healing for chronic radiation ulcer

, 2007
International Wound Journal, Volume 4, Issue 3, Page 234-234, September 2007.
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The biomechanics of sitting acquired pressure ulcers in patients with spinal cord injury or lesions

, 2007
International Wound Journal, Volume 4, Issue 3, Page 235-236, September 2007.
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Effects of pH neutral, superoxidized solution on human dermal fibroblasts in vitro

, 2007
International Wound Journal, Volume 4, Issue 3, Page 236-239, September 2007.
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