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Las competencias específicas delineadas por el proyecto Tuning America Latina (PTAL) y la formación de los estudiantes de la educación de la UANL. [PDF]

open access: yes, 2013
En los últimos años, las competencias laborales han resurgido como una temática de cambio en la formación de los profesionistas; las universidades han modificado sus currículos para satisfacer las necesidades requeridas en el mercado laboral global.
Flores Alanís, Irma María   +1 more
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Valoración de las competencias implicadas en la formación del arquitecto en la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra

open access: yesCuaderno de Pedagogía Universitaria, 2016
En este artículo se presentan los resultados del proyecto pedagógico sobre la Valoración de las competencias implicadas en la formación del arquitecto defi nidas por el proyecto Tuning América Latina (TUNINGAL), en el contexto de la Pontifi cia ...
Arsenio Luis Espinal   +3 more
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Articulación entre programas de una institución de educación para el trabajo y desarrollo humano y otra de educación superior desde la perspectiva de formación por competencias [PDF]

open access: yes, 2013
113 Páginas.Objetivo: Diseñar una propuesta para articular programas de ES y ETDH, desde la perspectiva de formación por competencias, que garantice continuidad y calidad. Método: se encuestaron 72 estudiantes de la Corporación Tecnológica de Bogotá y 19
Flétscher Fernández, Rafael Alberto   +1 more
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Relectura de la educación por competencias desde el pragmatismo de John Dewey

open access: yesEducation in the Knowledge Society, 2015
En las últimas décadas se ha generado un interés renovado por el pragmatismo y John Dewey. En el ámbito de la educación, la apelación a Dewey se ha convertido en un recurso habitual como antecedente de diversas propuestas, entre ellas, el aprendizaje por
Gonzalo JOVER, Alicia GARCÍA FERNÁNDEZ
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Visión empresarial sobre competencias para la dirección de proyectos: acciones para la innovación educativa en el ámbito de la ingeniería [PDF]

open access: yes, 2011
El EEES ha abierto un canal de comunicación entre el ámbito de la formación y el mundo empresarial buscando mejorar la empleabilidad de los futuros profesionales. En este contexto, la Universidad Politécnica de Madrid está desarrollando un proyecto que
Gómez Gajardo, Francisca   +1 more
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Evaluación de competencias genéricas en el Grado en Ingeniería del Medio Natural [PDF]

open access: yes, 2014
La Universidad Politécnica de Madrid (UPM) promueve la formación y evaluación de las llamadas competencias genéricas en todos sus centros. Con este objetivo, mediante la colaboración de grupos de innovación educativa, se elaboró un “Portal de ...
Manrique Menéndez, Emilio   +7 more
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Formación y competencias en la profesión del sociólogo/a [PDF]

open access: yes, 2016
El análisis de la valoración que las personas egresadas en sociología realizan sobre las competencias que obtuvieron en su formación universitaria, y su utilidad percibida en la inserción y trayectoria profesional proporciona evidencias para la discusión
Domínguez Amorós, Màrius   +1 more
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Laboratorio virtual en la formación por competencias

open access: yesCiencia e Ingeniería Neogranadina, 2006
Una de las necesidades del país en la formación técnica, es la cobertura de mano de obra calificada en áreas técnicas, como la automatización de procesos industriales y, ahora con la globalización de los mercados, la industria requiere personal que apoye
Nelson Pérez, Darío Amaya, Olga Ramos
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Competencias en cirugía: su inminente evolución en la formación médica

open access: yesEdumecentro, 2022
Introducción: la revolución en la formación médica se incorporó a un poderoso movimiento de cambio en los sistemas educativos de la medicina y la cirugía, la cual venía ocurriendo desde los albores del siglo XX con la publicación de Flexner.
Rafael Fleites Pérez   +2 more
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Rúbrica de autoevaluación de competencias y habilidades personales y prosociales [PDF]

open access: yes, 2017
Las competencias y habilidades personales y prosociales de los estudiantes son centrales para la formación docente y a menudo son complejas de evaluar en el marco de la formación universitaria.
Blanch Gelabert, Sílvia   +8 more
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