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Reda EL GHOZLAFI, Nadir BENAIDA
doaj
[Using theater to teach palliative care]. [PDF]
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Comment établir une relation efficace précepteur-apprenant selon le modèle CRAFT? L'évaluation réflexive continue dans la formation. [PDF]
van der Goes T, Koppula S, Bethune C.
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La formation des enseignants : en tension entre PISA et Shanghai
Olivier Maulini
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