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Les programmes de formation initiale (FI) à l’enseignement : Bilan des réformes récentes et nouvelles tendances pour une formation professionnelle efficace [PDF]

open access: yes, 2001
La question directrice qui oriente cette étude est la suivante : Dans l’état actuel de nos connaissances et compte tenu de l’expérience accumulée après plus d’une décennie de réformes de la formation des maîtres en Amérique du Nord, comment concevoir et ...
Anderson, Stephen   +9 more
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Structure, bonding and morphology of hydrothermally synthesised xonotlite [PDF]

open access: yes, 2009
The authors have systematically investigated the role of synthesis conditions upon the structure and morphology of xonotlite. Starting with a mechanochemically prepared, semicrystalline phase with Ca/Si=1, the authors have prepared a series of xonotlite ...
A. Stumm   +19 more
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Introduction

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2003
Ce numéro 34 de la Revue internationale d’éducation de Sèvres présente la situation de la formation professionnelle initiale en Catalogne, au Québec, au Maroc, en Afrique subsaharienne, au Japon, en Suisse, en France et en Norvège.
Anne-Marie Bardi
doaj   +1 more source

Valorisation salariale de la formation continue en France et en Allemagne

open access: yes, 1998
Document séminaire LESTLes raisons mêmes de la formation professionnelle continue (fpc) et ses formes de valorisation salariale sont largement dépendantes de la manière dont sont construits les rapports entre formation initiale et marché du travail.
Béret, Pierre, Dupray, Arnaud
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Observatoire de l'évolution de la professionnalité enseignante et dispositifs de formation de simulation vidéo [PDF]

open access: yes, 2010
Cet article présente un observatoire de l'évolution de la professionnalité enseignante en milieu difficile qui a permis d'identifier trois dispositions à agir typiques des néo-titulaires lors de l'entrée en classe des élèves et de leur mise au travail ...
Leblanc, Serge, Ria, Luc
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La formation pratique dans la formation initiale des enseignants [PDF]

open access: yesRevue des sciences de l'éducation, 2009
Dans le cadre de la formation de base des maîtres, cet article propose une définition de la formation pratique à partir de trois éléments majeurs : la participation de l’étudiant-maître à des activités de formation pratique, la supervision et l’identification des objectifs.
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Effet d’un module de formation sur les croyances de futurs enseignants eu égard au redoublement. Étude qualitative à l’Université de Genève

open access: yesSchweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, 2018
Cette étude a pour objectif d’analyser l’évolution des croyances relatives au redou- blement de 11 futurs enseignants (FE) au cours d’un module de formation alternant des moments de cours théoriques et des périodes d’observation participative de journées
Fanny Boraita
doaj   +1 more source

Hyperspectral images segmentation: a proposal [PDF]

open access: yes, 2009
Hyper-Spectral Imaging (HIS) also known as chemical or spectroscopic imaging is an emerging technique that combines imaging and spectroscopy to capture both spectral and spatial information from an object. Hyperspectral images are made up of contiguous
BELLON-MAUREL, Véronique   +5 more
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Un projet politique majeur

open access: yesRevue Internationale d’Éducation de Sèvres, 2003
Morocco’s vocational training system has undergone many transformations since its creation. Disparities remain substantial not only in terms of provision, but also in the institutions with responsibility for vocational training.
Zayer Elmajid
doaj   +1 more source

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