Results 11 to 20 of about 1,323 (116)
På tröskeln till en okänd värld: Forskarutbildning och skolans vardag
Denne rapporten presenterer en studie av forholdet mellom forskningens verden og skolens hverdag. Studien bygger på intervjuer med doktorander innenfor utdanningsvitenskap som ble finansiert gjennom et svensk sektorforskningsprogram fra begynnelsen av 2000-tallet.
Annika Andræ Thelin
openaire +2 more sources
Skilda världar : företagsdoktoranders upplevelser av forskarutbildning
Development of appropriate educational structures for industrial graduate students is becoming increasingly important, as industry's demand for graduate-educated employees increases. In the past few years, a special investment has been made in industrial graduate schools, with the aim ofbringing graduate education and industry together, and increasing ...
Lillemor Wallgren
openaire +2 more sources
Från utvald till utbildad – Persona i utredningar om svensk forskarutbildning 1945-2004
The aim of this dissertation is to investigate how the doctoral student has been portrayed in official government reports concerning Swedish research training from 1945 to 2004. In this dissertation, the concept of scientific persona, mostly utilized for the analysis of successful individual figures in science, is applied to capture the opinions on the
Erik Joelsson
openaire +2 more sources
"Det ska ju vara lite äventyr" - styrning av svensk forskarutbildning utifrån reformen 1998
This thesis focuses on a politically initiated change of academia, that is, the 1998 reform of Swedish graduate studies and how the reform influenced the organization of the education/programs. The aim of the thesis is twofold. First it aims to study how the political governing of graduate studies has been carried out in the reform.
Jennie Haraldsson
openaire +2 more sources
Högskolestudenters upplevda livskvalitet har varit ett eftersatt forskningsområde. Syftet med denna studie var att undersöka hur studenter på grund- respektive forskarutbildningen vid Stockholms universitet upplevde sin livskvalitet och jämföra resultaten med tidigare insamlade data från en normalgrupp. För att mäta den upplevda livskvaliteten användes
Andreas Hellerström
openaire +2 more sources
Denna rapport bygger på analys av resultaten från 40 enkätsvar och 40 genomförda intervjuer med 30 doktorander och 10 nydisputerade från LiTH. Rapporten bör ses som ett led i en ständigt pågående uppföljning och utveckling av forskarutbildningen vid LiTH. Undersökningen som ligger till grund för rapporten utfördes våren 1998. Ett genomgående intryck är
Jan Perselli
openaire +2 more sources

