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JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 3, Page 372-383, March 2026.ZUSAMMENFASSUNG Laser‐ und energiebasierte Geräte (EBDs) sind in der Dermatologie fest etabliert und werden sowohl für medizinische als auch ästhetische Zwecke eingesetzt. Obwohl moderne Systeme über fortschrittliche Sicherheitsmechanismen wie integrierte Kühlsysteme und Echtzeit‐Monitoring verfügen, sind diese Verfahren nicht risikofrei ...
Lynhda Nguyen +4 more
wiley +1 more source
Today?s German Universities and dynamic education webs: does it fit? [PDF]
, 2007 Contemporary lifelong learning (L3) concepts require permeability between higher and further education. Today, human resources development is a critical success factor in a global environment.
Breitner, Michael H. +1 more
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Strategien des Kompetenzerwerbs von MusiklehrerInnen im Umgang mit Neuen Medien. Perspektiven musikpädagogischer Forschung im Umfeld von Lehrerfortbildung (am Beispiel des Me[i]Mus-Projekts) [PDF]
, 2005 Für die berufsbegleitende Fortbildung werden auch im Bereich der Musik erhebliche finanzielle Mittel in der Hoffnung bereitgestellt, dass sich dadurch spürbar die Qualität von Unterricht und damit letztlich auch das Schulsystem insgesamt verbessern. Über
Eibach, Martin +2 more
core +1 more source
Journal of Prosthodontics, Volume 35, Issue 3, Page 407-413, March 2026.Abstract This technique describes a scanner‐agnostic digital workflow for generating dynamic mandibular motion from static virtual interocclusal records using a custom artificial intelligence (AI) algorithm and user interface. Virtual records of mandibular positions, including maximum intercuspation, protrusion, and lateral excursions, were captured ...
Mohamed Sherif Omar +3 more
wiley +1 more source
Internetgestützter Einsatz von Unterrichtsvideos in der Lehrerbildung [PDF]
, 2005 Im Mittelpunkt dieses Beitrags steht die Darstellung eines Fortbildungsprojekts, das an den kognitiven Voraussetzungen der Lehrpersonen ansetzt. In dem Projekt wird der Frage nachgegangen, welchen Beitrag eine videogestützte und internetbasierte ...
Krammer, Kathrin +2 more
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Allergy, Volume 81, Issue 2, Page 427-453, February 2026.The Allergic Rhinitis and its Impact on Asthma (ARIA) group is working on the 2024–2025 update of its guidelines for the management of allergic rhinitis (ARIA 2024–2025). The ARIA 2024–2025‐EAACI guidelines will follow GRADE methodology and will incorporate evidence from different sources, including systematic reviews and meta‐analyses, mHealth data ...
Jean Bousquet +230 more
wiley +1 more source
kurz und kn@pp news : Nr. 19 [PDF]
, 2010 * 3. Frankfurter Tag der Allgemeinmedizin: Hochwertige Fortbildung für Hausarztpraxen * Berufung in die Arzneimittelkommission der deutschen Ärzteschaft * PRIMUM-Hauptstudie startet * Arbeitstagung der WiForMFA * DEGAM-Workshop beim ...
Institut für Allgemeinmedizin
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Methods of Engaging Interest‐Holders in Healthcare Evidence Syntheses: A Scoping Review
Cochrane Evidence Synthesis and Methods, Volume 4, Issue 1, January 2026.ABSTRACT Introduction Engaging interest‐holders in health care evidence syntheses may make evidence syntheses more relevant, useful, and accessible. However, the best way(s) to engage interest‐holders within the evidence synthesis process remain unknown.
Alex Todhunter‐Brown +30 more
wiley +1 more source
Neuere Herausforderungen und Bedürfnisse der Lehrer und der Lehrerbildung
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 1987 Anlässlich der 15. Europäischen Erziehungsministerkonferenz vom 5. - 7. Mai 1987 in Helsinki stand als Hauptthema die Lehreraus- und fortbildung auf dem Programm.
Christian Schmid
doaj +1 more source
JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 1, Page 34-42, January 2026.Summary Background and Objectives Epidermal necrolysis is a rare but severe cutaneous reaction with high mortality. Limited evidence exists regarding the efficacy of systemic immunomodulatory therapies (SITs). Our systematic review aimed to compare SITs with supportive care or one another.
Ruben Heuer +3 more
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