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Enseignement de l'orthographe en français langue étrangère: effets de transfert et importance des corrections explicites

, 2019
Maîtriser l'orthographe complexe du français fait partie intégrante du processus d'apprentissage de cette langue. Pourtant, les pratiques liées à l'enseignement de l'orthographe en français langue étrangère sont très variables selon les méthodes d ...
Urfer, Larissa Flavia, Zufferey, Sandrine, Urfer, Larissa   +2 more
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L’atelier théâtral en classe de français dans l’enseignement secondaire espagnol [PDF]

Synergies Espagne, 2017
Lors de nos séances d’enseignement/apprentissage de Français Langue Étrangère,nous avons constaté qu’il existe chez nos apprenants des difficultés pour s’exprimer à l’oral, et ce pour plusieurs raisons, parmi lesquelles on peut citer le manque d’heures ...
Emma Bahíllo Sphonix-Rust
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FLE - Français langue étrangère [PDF]

, 2015
Éléonore Merza, maître de langueMarie Cerati, professeure agrégée FLE - Français langue étrangère : expression écrite et orale en français des sciences sociales Les séminaires d’expression française ont été répartis en quatre niveaux, suite aux ...
Cerati, Marie, Merza, Éléonore
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Atelier théâtre en français langue étrangère auprès d'adolescents russes

, 2022
The French theatre workshop provides a playful and experimental space to the teenagers who are learning French as a foreign language in Russia. They can exchange and interact with the other members of the group in order to realise a common project ...
Pfannstiel, Sterenn
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Motivations de l’alternance codique dans le contexte de classe de langue étrangère

Convergences Francophones, 2020
Cet article a pour objectif d’analyser les motivations de l’alternance codique (désormais l’AC) en classe de langue étrangère en général, et plus particulièrement, dans la salle de classe de français langue étrangère.
Harriet Haggerty
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Français Langue Maternelle, Langue Étrangère, Langue Seconde : vers un nouveau partage ? (Liège, 23-25 mai 2002)

, 2001
Français Langue Maternelle, Langue Étrangère, Langue Seconde : vers un nouveau partage ? (Liège, 23-25 mai 2002). In: La Lettre de la DFLM, n°28, 2001/1.

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[Overview of infectious and non-infectious diseases in French Guiana in 2022]. [PDF]

Med Trop Sante Int, 2023
Epelboin L, Abboud P, Abdelmoumen K, About F, Adenis A, Blaise T, Blaizot R, Bonifay T, Bourne-Watrin M, Boutrou M, Carles G, Carlier PY, Carod JF, Carvalho L, Couppié P, De Toffol B, Delon F, Demar M, Destoop J, Douine M, Droz JP, Elenga N, Enfissi A, Franck YK, Fremery A, Gaillet M, Kallel H, Kpangon AA, Lavergne A, Le Turnier P, Maisonobe L, Michaud C, Mutricy R, Nacher M, Naldjinan-Kodbaye R, Oberlis M, Odonne G, Osei L, Pujo J, Rabier S, Roman-Laverdure B, Rousseau C, Rousset D, Sabbah N, Sainte-Rose V, Schaub R, Sylla K, Tareau MA, Tertre V, Thorey C, Vialette V, Walter G, Zappa M, Djossou F, Vignier N.   +54 more
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[XXVI^th News of the Pharo. Sexual and reproductive health in the South. 6-8 October 2021, Marseille, France]. [PDF]

Med Trop Sante Int, 2021
Comité d'organisation: GISPE (Groupe d'intervention en santé publique et épidémiologie).
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Lecture littéraire en français langue étrangère

, 2020
Définition de la notion de lecture littéraire telle qu'elle a été comprise et exploitée en didactique du français langue ...
Séoud, Amor, Dufays, Jean-Louis
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L’étude contrastive fondée sur la conception « anti-anti-relativiste » : un atout pour la traduction et l’enseignement de la temporalité des langues étrangères [PDF]

Synergies Chine, 2017
Dans l’enseignement du FLE (Français Langue Etrangère) aux apprenants sinophones, les temps verbaux du français sont toujours considérés comme difficiles à maîtriser.
WANG Caixia
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