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Memoria de la Pedagogía Freinet: aportaciones a una educación ciudadana

, 2021
Aportación congreso: XIV Congresso Iberoamericano de História da Educação. (2021) Referencias bibliográficas: • Bárcena, F. (1997). El oficio de la ciudadanía. Introducción a la educación política. España: Paidós. • Bárcena, F., Gil, F.
Santiesteban, Andra
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The concept of teachers’ learning in the field of early education. From the Freinet pedagogy to the training of academic teachers

Problemy Wczesnej Edukacji, 2014
According to the author, pedagogical methods coming from the Freinet concept of classroom management can be used not only among children. This kind of didactic works can be useful in organizing activity among academic students as well.
Zdzisław Aleksander
doaj  

MÉTODO NATURAL E O ENSINO DA LEITURA: OLHARES A PARTIR DA ABORDAGEM FREINETIANA

Revista Brasileira de Alfabetização, 2022
O presente trabalho propõe elencar aspectos do método natural, de acordo com estudos desenvolvidos pelo pedagogo francês Célestin Freinet, sobretudo no âmbito do ensino da leitura. Essa abordagem indica a possibilidade de um ensino da língua que respeite
Fernanda Duarte Araújo Silva
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EL «CÁLCULO VIVO» EN UN CUADERNO FREINETIANO

Revista de História da Educação Matemática, 2017
El objetivo del trabajo es estudiar cómo se ha implementado una técnica Freinet, el «cálculo vivo», en un aula de la Región de Murcia. Para ello, se hace una presentación de las técnicas Freinet en lo que se refiere a las matemáticas y se comenta la ...
Dolores Carrillo Gallego, Encarna Sánchez Jiménez   +1 more
doaj  

Freinet, Vigotsky e Bakhtin: uma aproximação possível ao acesso à cultura escrita

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018
Objetiva-se neste estudo refletir sobre as práticas pedagógicas acerca da cultura da leitura e da escrita do ponto de vista dos pressupostos da Teoria Histórico-Cultural (THC) e da teoria da enunciação de Bakhtin, buscando um possível diálogo com os ...
Cyntia Graziella Guizellim Simões Girotto, Greice Ferreira da Silva, Cassiana Magalhães   +2 more
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A Pedagogia Freinet : Natureza, Educação e Sociedade

Zero-a-seis, 2002
A repercussão do trabalho do educador francês Célestin Freinet no Brasil percorreu caminhos contraditórios, talvez tão contraditórios quanto o próprio conteúdo e contexto de construção de sua obra.
Eloisa Acires Candal Rocha
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Jornal Escolar na concepção de Célestin Freinet: diálogos com a legislação educacional catarinense – 1940

Roteiro, 2020
Este artigo se dedica a realizar um diálogo entre a proposta do educador escolanovista Célestin Freinet sobre a utilização dos Jornais Escolares como práticas pedagógicas e seu uso nas escolas do estado de Santa Catarina, Brasil, em meados de 1940, a ...
Cintia Gonçalves Martins, Giani Rabelo
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AS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS DE FREINET PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: DAS TÉCNICAS AO REGISTRO

Colloquium Humanarum, 2017
Em nossas pesquisas de Doutorado, temos discutido questões relacionadas à Educação Infantil, ancoradas na Teoria Histórico-Cultural. Encontramos também, nos estudos de Freinet, contribuições que vêm subsidiando nosso trabalho com as crianças pequenas ...
Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros, Greice Ferreira da Silva, Cassiana Magalhães Raizer   +2 more
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Einsatz von Freinet-Pädagogik zur Entwicklung von Forschungskompetenz in der akademischen Lehre

Momentum Quarterly, 2017
Die Entwicklung von Fähigkeiten im Bereich wissenschaftlicher Arbeitstechniken ist ein wesentlicher Bestandteil akademischer Bildung. Offene, arbeitsorientiere Lernansätze können die Entwicklung von Autonomie und Kreativität der Studierenden in der ...
Stefan Oppl
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Freinet – Ferenczi

Cliopsy
Je propose dans cet article de partir du fameux texte de Ferenczi de 1908 dans lequel il appelle de ses vœux une réflexion et une évolution des pratiques scolaires car celles-ci, dit-il, « constituent un véritable bouillon de culture des névroses actuelles » (Ferenczi, 1908/1968, p. 51).
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