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Conocimiento de futuros profesores sobre probabilidad
Educatio Siglo XXI, 2015 Rosa Nortes Martínez-Artero
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Procesos de validación de futuros profesores
Revista de Educación Matemática, 2021 Esta comunicación tiene como objetivo analizar los procesos de validación puestos en juego por futuros docentes de matemática para fundamentar una proposición geométrica. Los sujetos de estudio son estudiantes que cursan Geometría Euclídea Plana, una asignatura del segundo año del Profesorado de Matemática.
Melina Zampar, Sara Scaglia
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ANÁLISIS DIDÁCTICO DE MATERIALES CURRICULARES POR FUTUROS PROFESORES
Cadernos de Pesquisa, 2023 Resumen Se describe el diseño e implementación de una experiencia formativa con futuros profesores de matemáticas peruanos, destinada a desarrollar la competencia de análisis de la idoneidad didáctica de materiales curriculares sobre probabilidad. Desde un enfoque cualitativo y con el apoyo de las pautas propias de la ingeniería didáctica basada en el ...
Bethzabe Cotrado +3 more
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Apoyando a los futuros profesores a reflexionar
, 2020 Morales-López, Y., & Araya-Román, D. (2020). Apoyando a los futuros profesores a reflexionar. Acta Scientiae, 22(1), 88–112.
Morales-López, Y., Araya-Román, D.
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Avances de Investigación en Educación Matemática, 2023 Las crisis recientes hacen más necesario que nunca centrarnos en la formación del profesorado hacia el desarrollo de las competencias en sostenibilidad.
Israel García Alonso +2 more
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Uniciencia, 2023 [Objetivo] Esta investigación plantea como objetivo identificar las conexiones matemáticas que establecen futuros profesores sobre el concepto de ecuación cuadrática.
Magali Edaena Hernández-Yañez +2 more
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¿Cómo acompañar a los futuros profesores a pensar sus clases? [PDF]
, 2022 En el presente trabajo nos centraremos en el análisis en torno al desafío que implica el acompañamiento a los futuros profesores de historia en su trayecto de formación, desde el rol de profesores Adscriptores y profesores de Didáctica.
Decia, Alfredo +2 more
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La formación para profesores que enseñan matemática a futuros profesores en modo EaD
PARADIGMA, 2020 Este artigo apresenta aspectos de um estudo de mestrado concluído. Foi constituído pela análise reflexiva de uma das três categorias abertas do estudo, que permanece apresentando abertura para a instauração de um debate pulsante nos dias atuais: a formação de professores num cenário EaD.
Josiel de Oliveira Batista +2 more
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Expectativas de los futuros profesores de educación secundaria
Enseñanza & Teaching, 2015 SI
Cantón Mayo, Isabel +3 more
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Concepciones de futuros profesores de matemáticas en el contexto de la argumentación
Academia y Virtualidad, 2020 El objetivo de esta investigación es caracterizar las concepciones matemáticas de futuros profesores en la resolución de ecuaciones diferenciales ordinarias en el contexto de la argumentación.
Jonathan Alberto Cervantes-Barraza
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