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Estrategias de sentido numérico en estudiantes del Grado en Matemáticas

open access: yesEnseñanza de las Ciencias, 2014
Se presentan resultados de una investigación sobre el sentido numérico de un grupo de estudiantes universitarios del Grado en Matemáticas en España.
Rut Almeida   +2 more
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Usos y actitudes de estudiantes universitarios futuros profesores sobre tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y recursos sociales de internet

open access: yesQuestion, 2011
El presente estudio tiene como objetivo indagar los usos y actitudes de los futuros profesores de educación media que se forman en la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS) sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) con ...
Adrián Lucas López
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¿Están listos los futuros profesores para integrar las TIC en el contexto escolar? El caso de los profesores en Quebec, Canadá

open access: yesRevista Electrónica de Investigación Educativa, 2011
¿Están listos los futuros profesores de Quebec para integrar las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el contexto escolar? Para responder a esta pregunta se efectuó un estudio con alrededor de 2,065 futuros profesores, 410 profesores ...
Thierry Karsenti, Maria Lourdes Lira
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FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EN FUTUROS PROFESORES DE BIOLOGÍA. VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA INDAGAR EXPERIENCIAS Y REFERENTES SOBRE INVESTIGACIÓN

open access: yesBio-grafía, 2014
En este escrito presentamos un avance de la aplicación de uno de los instrumentos propuestos en la investigación, Formación en investigación en futuros profesores de Biología (financiado por el CIUP)[1] cuyo propósito es contribuir a la caracterización ...
Édgar Orlay Valbuena Ussa   +5 more
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FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EN FUTUROS PROFESORES. EL CASO DE SEXTO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN BIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

open access: yesBio-grafía, 2014
A continuación se presenta una propuesta investigativa  que se encuentra en el marco del proyecto de investigación denominado ‘’Formación en investigación en futuros profesores de Biología’’ de la línea de investigación Conocimiento Profesional del ...
Natalia Valencia, Edgar Valbuena Ussa
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FORMACIÓN EN INVESTIGACIÓN EN FUTUROS PROFESORES. EL CASO DE SEXTO SEMESTRE DE LICENCIATURA EN BIOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

open access: yesBio-grafía, 2015
A continuación se presenta una propuesta investigativa  que se encuentra en el marco del proyecto de investigación denominado ‘’Formación en investigación en futuros profesores de Biología’’ de la línea de investigación Conocimiento Profesional del ...
Natalia Valencia, Edgar Valbuena
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Futuros profesores de francés como lengua extranjera y estudios en el extranjero: efectos de la estancia lingüística analizados a la luz de sus narrativas

open access: yesLenguaje, 2019
Muchos profesores de lenguas extranjeras van a estudiar en el país donde se habla la lengua que enseñan, lo que constituye una experiencia devastadora para algunos.
Doris Colorado López
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Percepciones del alumnado y profesorado de Educación Secundaria sobre la presencia de estudiantes del Máster de Profesorado en el Aula

open access: yesDEDiCA
Las prácticas son una parte esencial de la integración de los futuros docentes en el mundo de la educación. Este estudio examina las repercusiones y los beneficios de la presencia de estudiantes del Máster de Formación del Profesorado en las aulas de ...
Laura Padrón Brito
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Las emociones que experimentaban los futuros profesores de secundaria en el aprendizaje de las ciencias

open access: yesINFAD, 2014
El plano afectivo en los estudios de Didáctica de las Ciencias cada vez cobra mayor importancia, sin embargo son pocos los trabajos dirigidos a los profesores en formación.
Ana Belén Borrachero Cortés   +4 more
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Valores en futuros profesores de Secundaria

open access: yesRevista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2010
Nuevos tiempos, nuevas formas, perspectivas de formación distintas, acordes a las necesidades que se plantean desde el ámbito educativo, y, sobre todo, desde los mismos profesores. Su formación es un tema tan interesante como complejo.
África M. CÁMARA ESTRELLA
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