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Procesos de validación de futuros profesores
Revista de Educación Matemática, 2015 Esta comunicación tiene como objetivo analizar los procesos de validación puestos en juego por futuros docentes de matemática para fundamentar una proposición geométrica.
Melina Zampar, Sara Scaglia
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Comparación de distribuciones por futuros profesores
, 2011 Resumen basado en el de la publicaciónEl objetivo es analizar las estrategias usadas por los futuros profesores de Educación Primaria para comparar dos distribuciones de datos.
Batanero Bernabeu, María del Carmen +2 more
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¿Cómo son los profesores? [PDF]
, 2019 Intencionadamente se encabeza este trabajo con un interrogante de difícil respuesta. No se pretende en consecuencia sentar doctrina, ni obtener datos con carácter permanente, ni tan siquiera marcar las pautas definitivas para conocer la compleja realidad
Martínez Sánchez, Amparo
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Estudio del conocimiento de futuros profesores de matemática sobre el uso idóneo de recursos materiales [PDF]
, 2017 El propósito de esta investigación fue analizar y comprender el conocimiento de futuros profesores de matemática sobre el uso idóneo de medios materiales en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
Fernandes, José Antonio +2 more
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Procesos de validación de futuros profesores
, 2007 Esta comunicación tiene como objetivo analizar los procesos de validación puestos en juego por futuros docentes de matemática para fundamentar una proposición geométrica. Los sujetos de estudio son estudiantes que cursan Geometría Euclídea Plana, una asignatura del segundo año del Profesorado de Matemática.
Zampar, Melina, Scagalia, Sara
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, 2023 En la presente tesis se analizan las concepciones del infinito matemático que tienen los profesores y futuros profesores de matemática de secundaria. Estas se describen a partir de seis modelos intuitivos: indefinición, infinito-infinito, divergencia ...
Rebolledo Benites, Gustavo Cristhian
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Revista Científica, 2018 Se presenta un análisis global de los resultados de cuatro estudios que evalúan la comprensión de futuros profesores de ciencia de secundaria sobre aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia (NDC).
José Antonio Acevedo-Díaz +2 more
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Estudio de clase en la formación inicial de profesores: ¿Qué puede fallar?
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la MatemáticaNuestro objetivo es comprender cómo los desafíos durante el estudio de clase influyen en el desarrollo de los conocimientos didácticos y matemáticos de los futuros profesores de primaria.
Linda Cardoso +2 more
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Tesi doctoral: Estudio del Álbum Sin Palabras, Bosch (2015)
Didacticae, 2017 Ressenya de la tesi doctoral Estudio del Álbum Sin Palabras, presentada per Emma Bosch el 2015.
Ana Díaz-Plaja
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Interés por la docencia entre aspirantes a profesores de Ciencia y Tecnología al comenzar el proceso de formación inicial [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las CienciasLa formación inicial del profesorado de enseñanza secundaria se encuentra en un proceso de cambio en el que resulta necesario ampliar la investigación sobre todos los aspectos relacionados con la mejora de los programas de formación. En este contexto nos
Alfonso Pontes +3 more
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