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CONOCIMIENTO DEL CONTENIDO SOBRE CORRELACIÓN Y REGRESIÓN DE FUTUROS PROFESORES
Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, 2018 El objetivo de esta investigación fue identificar el conocimiento del contenido: correlación y regresión (común, avanzado y especializado) en una muestra de 65 futuros profesores de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Para ello se analizaron sus respuestas escritas en diferentes tareas relacionadas con un proyecto estadístico basado en ...
Carmen Batanero +4 more
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Cédulas de produto rural (CPR) e mercados futuros e de opções como instrumentos de financiamento e redução de risco na cultura de café [PDF]
, 2003 Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção.O presente estudo foi desenvolvido com o objetivo de propor um conjunto de medidas que possibilitem a utilização da ...
Duarte, Antonio Carlos
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¿Cómo son los profesores? [PDF]
, 2019 Intencionadamente se encabeza este trabajo con un interrogante de difícil respuesta. No se pretende en consecuencia sentar doctrina, ni obtener datos con carácter permanente, ni tan siquiera marcar las pautas definitivas para conocer la compleja realidad
Martínez Sánchez, Amparo
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Comparación de distribuciones por futuros profesores
, 2011 Resumen basado en el de la publicaciónEl objetivo es analizar las estrategias usadas por los futuros profesores de Educación Primaria para comparar dos distribuciones de datos.
Batanero Bernabeu, María del Carmen +2 more
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Anales del Instituto de Profesores "Artigas" N°6
, 2021 DIRECTOR: Prof. ALBERTO C. RODRIGUEZ CONSEJO DIRECTIVO Prof. MARIO DELGADO ROBAINA Arqto. JOSE R. AMELA Prof. HECTOR D'ELIA Prof. LAURA DE ARCE Arqto. JORGE SAXLUND Prof. HEBER CAZARRE (en uso de licencia) Prof.
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Los profesores del futuro. Coordenadas para su formación
Revista Española de Pedagogía, 2015 El objetivo de este trabajo es ofrecer una reflexión acerca de la necesidad de re-pensar la profesionalidad de los docentes y de su itinerario formativo, a la luz los cambios y transformaciones actuales (crisis, en sentido etimológico). En efecto, se identifican una serie de cambios, de transformaciones, que afectan directamente a la comprensión del ...
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Componentes del conocimiento de futuros profesores sobre espacio muestral [PDF]
, 2013 El objetivo de este trabajo es evaluar algunos componentes del conocimiento de 283 futuros profesores de educación primaria para la enseñanza de conceptos probabilísticos elementales, involucrados en una tarea en la que deben identificar el suceso seguro
Mohamed, Nordin +2 more
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Anales del Instituto de Profesores "Artigas" N° 7-8
, 2021 DIRECTOR; Prof. ALBERTO C. RODRIGUEZ CONSEJO DIRECTIVO Prof. MARIO DELGADO ROBAINA Arqto. JOSE R. AMELA Prof. HECTOR D’ELIA Prof. LAURA DE ARCE Arqto. JORGE SAXLUND Prof.
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Revista Científica, 2018 Se presenta un análisis global de los resultados de cuatro estudios que evalúan la comprensión de futuros profesores de ciencia de secundaria sobre aspectos epistémicos de la naturaleza de la ciencia (NDC).
José Antonio Acevedo-Díaz +2 more
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Hacia una caracterización de la competencia algebraica en la formación de profesores
PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la MatemáticaEl presente estudio, de tipo cualitativo y exploratorio, está centrado en discutir la competencia algebraica exhibida por futuros docentes de bachillerato.
Lilia Patricia Aké, David Alfonso Páez
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